Formation doctorale

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Faire un doctorat à l'Université de Genève vous permettra de conduire un projet de recherche dans une environnement international et compétitif. Vous serez encadrés par des professeurs et experts de réputation internationale.

Les doctorats à l’UNIGE
Les écoles doctorales



Les doctorats à l’UNIGE


Le doctorat est basé sur un projet de recherche individuel sous la direction du directeur de thèse. La durée d’un doctorat est de 6 à 10 semestres.
Des doctorats dans une grande diversité de thématiques sont offerts à l'Université de Genève par ses différentes facultés :


Les écoles doctorales


Les écoles doctorales offrent aux doctorants un cadre de formation complémentaire. Les activités offertes permettent de développer des compétences disciplinaires, méthodologiques et interdisciplinaires en même temps que les compétences transversales qui participent à la formation professionnelle des chercheurs (habiletés supérieures de communication, travail en équipe et en réseau, connaissance de l’environnement de recherche, gestion de la recherche, planification stratégique et logistique, éthique de la recherche, gestion de carrière, etc.).  Si la participation à un programme doctoral n’est pas toujours obligatoire pour obtenir le doctorat, elle est cependant recommandée.

Depuis plusieurs années l'UNIGE a développé des programmes doctoraux  en collaboration avec les Universités de Fribourg, de Lausanne et de Neuchâtel, dans le cadre de la Conférence des Universités de Suisse Occidentale (CUSO).Ces programmes donnent généralement accès à des crédits ECTS et offrent souvent le remboursement des frais de déplacement liés à la participation à leurs activités. Des écoles doctorales sont aussi mises en place dans le cadre des Pôles de recherche nationaux.

Voici ci-dessous la liste des programmes doctoraux auxquels les doctorants inscrits à l'UNIGE peuvent participer :

La CUSO offre aussi aux doctorants inscrits dans l'un de ses programmes doctoraux la possibilité de participer au Programme transversal de développement des compétences génériques.  












































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