Les cours et les séminaires peuvent être suivis indépendamment les uns des autres.

4208017CR HISTOIRE ECONOMIQUE ET SOCIALE / O'SULLIVAN Mary et GARDEY Delphine / 6 crédits / automne/ lundi 10h15-12h et jeudi 8h15-10h  (4h de cours) / Uni Mail 2150

Mode d'évaluation : épreuve écrite

Economies et sociétés en Europe (années 1870 – années 1970)

Ce cours se propose d’analyser les mutations des économies et sociétés d’Europe occidentale au cours d'un siècle (des années 1870 aux années 1970). La réflexion portera notamment sur les rythmes de la croissance économique, l’organisation industrielle, les facteurs monétaires et financiers, l’intervention de l’Etat dans l’économie, la place de l’Europe dans le monde. En contrepoint des aspects plus strictement économiques et financiers, les principales transformations sociales de la période seront présentées: émergence et destin de la classe ouvrière; mondes paysans et urbains; essor des classes moyennes; transformations des couches supérieures. Une attention particulière sera portée à la place des femmes et des migrants dans ces transformations.

Le découpage chronologique comprend trois grandes parties: la position centrale de l’Europe dans l’économie mondialisée d’avant 1914, les effets des deux guerres mondiales et de la dépression des années trente, l’âge d’or de la croissance économique des années 1950 aux années 1970.

Tout en se concentrant principalement sur les trois grandes économies européennes (Allemagne, France, Grande-Bretagne), son approche se veut résolument comparative, qu’il s’agisse de comparaisons entre pays européens ou entre l’Europe et les Etats-Unis.

4214002CR  / Introduction à la perspective de genre / Iulia Hasdeu / 3 crédits / automne / vendredi 12h15-14h / Uni Mail R 160 

Cours en option libre, mode d'évaluation : examen oral

Pourquoi, approprié par les médias et la culture consumériste et intégré dans les programmes politiques, le féminisme reste aujourd’hui une étiquette dérangeante ? L’égalité des droits et des chances entre hommes et femmes correspond-elle à une égalité dans les faits ? Pourquoi dans un pays comme la France, qui a adopté une loi sur la parité des candidates femmes aux postes politiques, il n'y a que 18,5 % de femmes députés ? Qu’en est-il des nouveaux pères ? L’objectif de ce cours consiste à proposer une réflexion à partir de ce type de questionnements en se familiarisant avec l’approche des Etudes genre dans les sciences sociales. En abordant par le biais du genre des thématiques telles que la sexualité, l’éducation, le travail, les industries culturelles etc., le cours mobilisera une littérature interdisciplinaire (anthropologie, histoire, sociologie, sciences politiques, media studies, etc.) et des exemples tirés d’horizons variés afin de démontrer la construction sociale du système de sexe-genre. Il explorera les conséquences tant scientifiques que politiques de la catégorisation et des normes de genre, il interrogera le processus culturel et historique de la construction des différences entre hommes et femmes. 

Nouveau séminaire

4214005CS /Le genre au cœur de la mondialisation / Julien Debonneville / 3 crédits / automne  / jeudi 10h15-12h / Uni Mail 4220

Cours et séminaire en option libre, mode d'évaluation : examen oral 

Comment la mondialisation actuelle travaille les rapports sociaux de sexe? Pourquoi assiste-on à une féminisation de la pauvreté? Comme se construit la  féminisation de la lutte contre la pauvreté des Organisations internationales ? Pourquoi assiste-t-on à une féminisation des migrations dans certaines régions du monde? Comment  les métiers du care reconfigurent les rapports sociaux de sexe? Comment les différents rapports sociaux de "sexe", de "classe" et d’"ethnie" s'articulent à l'échelle globale?

Cet éventail de questions nous guidera pour comprendre les différentes configurations des  rapports de genre dans le cadre de la mondialisation actuelle. Plus précisément, nous nous pencherons sur différents phénomènes propre à la mondialisation tels que les migrations "Suds"-"Nords",  la division sexuée et internationale du travail, les politiques de développement et de la lutte contre la pauvreté, afin d'observer comment les femmes sont insérer socialement  et quelle représentation(s) sociales(s) des femmes (et des hommes)  est véhiculée dans ces divers phénomènes. Cette mise en perspectives des dynamiques transnationales et des transformations contemporaines de l’économique, du politique et des cultures mous mènera à questionner l’imbrication des différents rapports de domination de "sexe", de "classe" et d’"éthnie".

4214003 CS / Le politique à l'épreuve du genre / Lorena Parini / 3 crédits / printemps / lundi 12h15 - 14h00 /  Uni Mail 5220

Cours et séminaire en option libre, mode d'évaluation : examen écrit

Ce cours-séminaire est organisé en deux parties : tout d'abord l'enseignante consacrera quelques semaines à l'exposition des implications de la problématique de genre pour l'analyse du politique ainsi qu'à l'analyse des fondements épistémologiques et théoriques de la question du genre dans la constitution du fait politique. En deuxième partie de semestre, les étudiant∙e∙s effectueront des travaux pratiques à partir de lectures qu'il s'agira de présenter oralement. L'évaluation du cours-séminaire se fera sur la base des travaux pratiques des étudiant∙e∙s (sous réserve du nombre d'étudiant∙e∙s inscrit∙e∙s).

4214001SE / La construction sociale du masculin / Christian Schiess / 3 crédits / printemps / jeudi 10h15 - 12h00 /  Uni Mail 1193

Séminaire en option libre, mode d'évaluation : examen oral

Ce séminaire propose une réflexion sur le thème de la masculinité. A travers l’analyse critique de textes et autres supports (films, articles de presse, débats, etc.), il sera l'occasion de questionner la place des hommes dans les transformations des rapports sociaux de sexe et dans la reproduction de la domination masculine. Seront également abordés des enjeux tels que le sexisme, l'hétérosexisme et l'homophobie qui sont au cœur de la construction sociale du masculin.  

4214004SE / Le genre en débats : perspectives historiques et enjeux contemporains 

Ce séminaire ne sera pas donné cette année académique.