UF TC I.01 de premier cycle de sciences de l'éducation- Année 2001-2002
Processus
de formation et d'apprentissage :
pratiques pédagogiques et institutions
scolaires
Philippe Perrenoud
Mercredi de 16.15 à 17.45, Uni-Bastions, salle B106
(Aula)
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En bref
Ce cours poursuit un double but :
a. introduire aux principaux concepts permettant de penser les pratiques et les institutions de formation scolaire, dans leur diversité, leur logique propre de fonctionnement, leur histoire, et d’en analyser les incidences sur les processus d’apprentissage ;
b. distinguer et situer les uns par rapport aux autres, dans l'étude de ce champ complexe, les niveaux d'analyse et les apports des diverses sciences humaines.
Le travail portera en 2001-2002 sur le métier d'enseignant, son émergence, son évolution, sa réalité d'aujourd'hui, les savoirs et les compétences qu'il met en jeu.
Ce thème sera pris comme analyseur de l'institution scolaireet des pratiques pédagogiques.
Il constituera le fil rouge du cours, qui traitera aussi, en passsant et à propos du métier d'enseignant, de l'éducabilité, des explications de l'échec scolaire, des politiques et les réformes de l'éducation, des pédagogies actives et différenciées, de l'évaluation, du sens du travail scolaire, des cycles d'apprentissage, de la modernisation du curriculum, des projets d'établissements et des processus d'innovation.
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Adresse de cette page:
http://www.unige.ch/fapse/SSE/teaching/tc101
LIENS
et
pratiques pédagogiques
Philippe
Perrenoud
Formation
Education
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