Actualités 2009

26 novembre - 8 décembre: Portes ouvertes aux collégiens

Exposition: Bonjour Monsieur Piaget

28 novembre 2009 : Cérémonie de remise des diplômes

Revivez en images la cérémonie de remise des diplômes 2009

23 et 24 novembre 2009, Colloque de didactique

17 novembre 2009, journée de la mobilité universitaire

Activités éditoriales de la SSED

Conférences dans le cadre des colloques de maîtrise en psychologie

10-13 juin, Etudes doctorales Université d'été internationale à Genève

14 septembre, journée d'information pour les étudiants

June 25-26, Emotions, Stress and Aging, an International Conference

08 juin, Le Genre au travail - Conférence/Table ronde en l'honneur d'Edmée Ollagnier

23 mai, Fête Lisons Ensemble 2009

17 fév - 26 mai : Séminaire Interdisciplinaire des Archives Jean Piaget - Le corps et l'esprit

14-15 mai, Entre l’éducatif et le répressif

Avril, conférences dans le cadre des colloques de maîtrise en psychologie

Conférence de Peter Whitehouse: le mythe d'Alzheimer

L’Université s’apprête à élire ses organes participatifs

24 avril, dernier délai d'inscription à l'Université d'été internationale 2009 à Genève du 10 au 13 juin

16 mars, Conférence publique :Agir avec ou contre les enseignants ? Anne Barrère

16 mars, Conférence publique :Textualité des savoirs scolaires et difficultés des élèves, Bernard Rey

Prix CORECHED 2009: Appel à candidature

Colloque international sur les marchés scolaires

12-14 mars, Colloque: Penser les marchés scolaires

2-12 mars: Forum Uni-emploi - les débouchés pour les étudiants FPSE

Présentation publique du livre: Karl Bühler, Théorie du langage. La fonction représentationnelle du langage (1934)

Conférence publique: une transformation des identités? La conversion identitaire comme paradigme sociologique, Claude Dubar

Journée d'étude SSED et Raisons éducatives, "Les savoirs de référence pour les professions de l'enseignement et de la formation"

Terminologie métalangagière et enseignement du français en Suisse romande, vers «une grammaire au sens large»?

1er Colloque international de l'ARCD : Où va la didactique comparée ?