14 mars 2012 - La copie, c'est même pas de la triche !

Catherine Martinet, Sylvie Cèbe et Greta Pelgrims

18h30 - salle MR280, Uni Mail

La copie est une activité très fréquente à l’école. Or il apparaît que si les enseignants demandent souvent à leurs élèves de copier des textes de toutes sortes, ils sont peu nombreux à leur apprendre comment ils doivent s’y prendre pour le faire efficacement. Pourtant plusieurs évaluations montrent que tous les élèves ne parviennent pas à acquérir ces procédures sans un enseignement explicite. C’est pourquoi nous concevons un outil didactique destiné aux enseignants ordinaires et spécialisés de l’école primaire : Scripto. Cet outil vise deux objectifs complémentaires : 1° faire apprendre et automatiser les procédures qui permettent de copier vite et sans erreur et 2° enseigner les stratégies capables d’aider les élèves à mémoriser l’orthographe. Nous faisons l’hypothèse que l’enseignement des procédures efficaces pour copier se prête bien à l’explicitation des stratégies pertinentes pour mémoriser l’orthographe de mots nouveaux. Après avoir décrit les savoirs et savoir-faire requis par l’activité de copie, nous décrirons la méthode utilisée pour concevoir Scripto dont nous présenterons quelques séances.