2012
2e colloque international sur
l’innovation dans les métiers de la formation et de
l’éducation
Des
écoles autonomes ? Rhétoriques de la gouvernance et
ambivalences des acteurs
Jeudi 24 au samedi 26 janvier 2013
Université de Genève & Haute école de
travail social, CH-1205 Genève
2010
1er colloque international sur
l’innovation dans les métiers de la formation et de
l’éducation
Le contrôle du
travail des enseignants : contribue-t-il à leur
professionnalisation ?
Vendredi 4 et samedi 5 juin 2010
Université de Genève, bâtiment d’Uni Mail,
40 Bd du Pont d’Arve, CH-1205 Genève
Thèse d'Andreea Capitanescu Benetti
(direction : Philippe Perrenoud et Monica Gather Thurler)
Autonomie
professionnelle et rapport au travail prescrit. Les enseignants
primaires genevois : étude de
cas
Mercredi 31 mars, 9h00
Université de Genève, Centre Médical
Universitaire, 1 rue Michel-Servet, CH-1206 Genève, auditoire
C150
> La
thèse
2009
Thèse d'Alain Muller (direction : Marc
Durand et Philippe Perrenoud)
Figures de l'activité distribuée sur les
élèves et l'enseignants. Vers une approche descriptive
et grammaticale du processus de structuration de la pratique
d’enseignement.
2008
Collectif
de recherche d'Analyse du travail des Directions d'Etablissements
Scolaires et Sociaux - CADRE
Recherche sur le travail réel des chefs
d'établissements, réunissant des équipes de
l'Université de Genève (LIFE), de la Haute école
pédagogique de Lausanne (HEP-L) et de la Haute école de
travail social (HE-TS). Soutenue par le Fonds national suisse de la
recherche scientifique (FNS).
Séminaire de recherche LIFE 2008-2010
(Dé)professionnalisation
et contrôle du travail des
enseignants.
Thèse d'Etiennette Vellas (direction
: Mireille Cifali)
La démarche d'auto-socio-construction et la
pédagogie.
> La
thèse
2007
Séminaire de recherche 2007-2009
Formes
de travail scolaire et sens des apprentissages. Evolution des
pratiques pédagogiques.
Séminaire LIFE-CUSO (Conférence
universitaire de Suisse occidentale)
La prise en compte
du travail réel des enseignants dans les
innovations.
2005
Séminaire de recherche 2005-2007
Entrer
dans le métier : analyse de l'expérience
professionnelle des enseignants
débutants.
2004
Thèse d'Olivier Maulini
(direction : Philippe
Perrenoud)
L'institution scolaire du
questionnement. Interaction maître-élèves et
limites de la discussion à l'école
élémentaire.
puis publication du livre Questionner
pour enseigner & pour apprendre. Le rapport au savoir dans la
classe.
2001
Séminaire de recherche LIFE 2001-2005
L'organisation
du travail scolaire : pratiques nouvelles, concepts
nouveaux
puis publication du livre L'organisation
du travail scolaire Enjeu caché des réformes
?
2000
Thèse de Monica Gather
Thurler (direction : Michael Huberman)
L'établissement scolaire : un lieu
privilégié pour donner du sens au changement.
puis publication du livre Innover
au coeur de l'établissement
scolaire.
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Thèses en cours
Laetitia Progin : leadership et entrée dans le métier des chefs d'établissement. | Valérie Vincent : pratiques pédagogiques et rapport au savoir des enseignants. | Danielle Bonneton : clinique de la différenciation. | Sandrine Foti : leadership pédagogique. | Carl Denecker : travail et stress des directions d’établissement.