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Maulini, O. (Ed.) (2011). Les formes de travail scolaire : entre conflits de méthodes et développement des pratiques, Recherches en éducation, 10.


Krainz-Dürr, M. & Gather Thurler, M. (Ed.) (2010).
Re-Vision. Schulentwicklung - Lernen im Fokus. Journal für Schulentwicklung, 1.


Périsset, D. & Lehmann, L. (Ed.) (2010).
Forschung über die Lehrerinnen- und Lehrerbildung : Ansichten und Aussichten. Les recherches sur les formations à l'enseignement : perpsectives et prospectives. Revue suisse des sciences de l'éducation, 1.


Gather Thurler, M. & Maulini, O. (Ed.) (2010).
La organización del trabajo escolar. Una oportunidad para repensar la escuela. Barcelona : Grao.


Etienne, R., Altet, M., Lessard, C., Paquay, L. & Perrenoud, Ph. (Ed.) (2009).
L’Université peut-elle vraiment former les enseignants ? Quelles tensions ? Quelles modalités ? Quelles conditions ? Bruxelles : De Boeck.


Progin, L. & de Rham, C. (2009).
Coopérer pour rendre possible une autre organisation du travail scolaire. L'exemple du travail modulaire à l'école primaire
Cahiers de la Section des sciences de l'éducation, N°124, Université de Genève.

Seuls figurent ici les livres récents. La liste complète des publications des membres de LIFE est disponible dans les pages individuelles.
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