Carnets des sciences de l'éducation

Production écrite et difficultés d'apprentissage

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Voici la production écrite de Marco, un élève de 6P:

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Comment évaluer les capacités de Marco ? Quels sont les obstacles à dépasser pour rédiger un article encyclopédique sur les débuts de l'écriture à son âge? Hormis les erreurs orthographiques, quels sont ses principaux problèmes d'écriture?

Cet ouvrage présente une démarche d'analyse de textes d'élèves et propose des pistes d'enseignement adaptées aux difficultés d'apprentissage rencontrées.

 

Professeur en formation des enseignants et en didactique des langues, Joaquim Dolz conduit des recherches sur l'enseignement-apprentissage de l'expression orale et écrite. Roxane Gagnon est professeure en didactique de l'oral à la HEP Vaud. Yann Vuillet est professeur en didactique du français à la HEP du Valais.

Production écrite et difficultés d'apprentissage de Joaquim Dolz, Roxane Gagnon et Yann Vuillet. Genève: Université de Genève, 3e éd. 2011. ISBN 9782940195442.