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Mobiliser les savoirs des professionnels en les articulant avec les recherches actuelles sur les processus
d’enseignement et d’apprentissage et les situations de formation professionnelle des enseignants
Maîtriser des concepts et méthodes propres aux approches didactiques
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Enseignants des HEP romandes, des HES romandes, des Universités, d’autres institutions de formation et des formateurs d’adultes insérés dans des institutions privées ou publics |
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3 unités de formation et un atelier répartis sur 2 semestres:
• Le travail enseignant vu par la didactique comparée
• Formation par l’analyse de pratiques de formation dans une perspective didactique
• UF spécifique d’une discipline didactique (à choix, selon liste fournie aux participants)
• Atelier "la place des recherches didactiques dans la formation"
• Travail de fin d’études
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Prof. Joaquim DOLZ-MESTRE et Prof. Francia LEUTENEGGER, Université de Genève |
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Marie-Christine PHILIPPE, Université de Genève |
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Nouveau !
Période
Septembre 2013 à septembre 2014
15 crédits ECTS
Délai d’inscription
19 août 2013
Finance
CHF 3’000.-
Renseignements
Faculté de psychologie
et des sciences de l'éducation
+41(0)22 379 90 76
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