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Aider le patient atteint d'affection chronique à acquérir les capacités nécessaires pour gérer sa maladie et son traitement Planifier, mettre en oeuvre et évaluer un projet de recherche-action ayant pour but d'innover dans le champ de l'éducation thérapeutique Se positionner de manière créative et innovante dans la relation à soi-même et aux autres (patients et collègues) |
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Professionnel de la santé diplômé exerçant depuis 3 ans: médecin, infirmier, diététicien, psychologue, physiothérapeute, podologue, professionnel des sciences humaines et administrateur de santé |
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8 modules: Comprendre le patient pour mieux situer ses besoins en éducation thérapeutique • Concevoir un projet d'éducation thérapeutique avec le patient à partir de ses besoins • Motiver le patient à commencer et poursuivre son projet d'éducation thérapeutique • Utiliser les stratégies pédagogiques adaptées aux différents contextes éducatifs - en individuel et en groupe • Comprendre les enjeux relatifs au développement de projets d’éducation thérapeutique du patient • Concevoir et conduire une démarche d’éducation thérapeutique du patient • Mobiliser et coordonner les acteurs de l’éducation thérapeutique du patient • Evaluer pour faire évoluer les pratiques et programmes d'éducation thérapeutique du patient
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Prof. Alain GOLAY, Université de Genève |
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Aline LASSERRE MOUTET, Hôpitaux universitaires de Genève (HUG) |
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Organisation mondiale de la santé (OMS) • Direction du département de l'action sociale et de la santé Genève • Hôpitaux universitaires de Genève (HUG) • Fondation des services d'aide et de soins à domicile Genève • Société suisse de médecine interne • Facultés de médecine: Université de Lausanne, Université de Paris 13, Université de Bruxelles |
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16e édition
Période
Octobre 2013 à mars 2015 40 jours répartis sur 2 ans 30 crédits ECTS
Délai d’inscription
15 juin 2013
Finance
CHF 15'000.- CHF 1'750.- /module (1-4) CHF 2'000.- /module (5-8)
Chèque formation
Renseignements
Service d'enseignement thérapeutique pour maladies chroniques +41(0)22 372 97 02
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