Développer les capacités d'apprentissage

objectifs
Module 1 S'initier à la découverte des différentes procédures d'apprentissage
Prendre conscience de ses propres procédures d'apprentissage
Prendre en compte les différents publics et leurs caractéristiques afin d'adapter les stratégies
Approcher des éléments du "dialogue pédagogique"
Module 2 Questionner, comment?
Prendre conscience des différents éléments intervenant dans le questionnement
S'initier à la pratique des questionnements pédagogiques
Développer des stratégies de perturbation et de remédiation
public
Enseignant, chercheur, éducateur, animateur parascolaire, formateur, étudiant. Toute personne s'intéressant à la formation.
programme
2 modules de 5 séances
Module 1: Des procédures d’apprentissage • Stratégies d’enseignement mettant en oeuvre l'autonomie de l'apprenant • Comment aider à mieux apprendre en connaissant les différents fonctionnements mentaux • Quelques éléments du questionnement pédagogique
Module 2: Réactivation des connaissances et compléments théoriques en référence au module 1 • À la recherche des conceptions: les questions, les entretiens, les attitudes qui font surgir les conceptions • L’entretien pédagogique: accompagner... oui, mais comment?
direction
Prof. Joaquim DOLZ, Prof. André GIORDAN, Mme Marie-Louise ZIMMERMANN-ASTA, M. Jean-Luc ZIMMERMANN, Université de Genève
coordination
Marie-Louise ZIMMERMANN-ASTA, Université de Genève
Programme >>
apprentissage

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Période
Septembre 2012 à juin 2013
5 séances par module
2 crédits ECTS par module validé

Délai d’inscription
15 juin 2012 module 1
10 janvier 2013 module 2

Finance
Module 1: CHF 1'170.-
Module 2: CHF 1'180.-
Chèque formation

Renseignements
Delphine SCHUMACHER
+41(0)22 379 06 19

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