|
|
|
|
Mettre à jour ses connaissances sur le développement de la compréhension orale/écrite chez l’enfant tout-venant
Mettre à jour ses connaissances sur les troubles de la compréhension chez
l’enfant dans le cadre de diverses pathologies
Prendre connaissance des nouveaux outils d’évaluation et de prise en charge
des troubles de la compréhension
|
|
|
Logopédistes |
|
|
Vendredi 1er février:L'évaluation des habiletés de compréhension chez l'enfant: L'actualité de la recherche et ses principaux apports • Apprendre à comprendre une histoire dès la maternelle: Outils,méthodes et perspectives • Perspectives pour éduquer la compréhension des textes: De
l’évaluation des difficultés à l’efficacité des dispositifs • Evaluation et prise en charge logopédique de la
compréhension écrite
Jeudi 7 février: Children’s reading and listening comprehension difficulties:
What are the causes of poor comprehension? • How to be a better comprehender: An examination of effective strategies for poor readers • Déficits de la compréhension morphosyntaxique chez les enfants avec troubles du langage • Evaluation et prise en charge logopédique des troubles de la compréhension morphosyntaxique |
|
|
Dr Hélène DELAGE, Prof. Marie-Anne SCHELSTRAETE, Prof. Pascal ZESIGER, Université de Genève
|
|
Période
1er et 7 février 2013
8h15-17h15
Délai d’inscription
6 janvier 2013
Finance
CHF 300.-
Stagiaire: CHF 50.-
1 bon fc: CHF 150.-
2 bons fc, Responsable de stage de 2e année de MUL en 2012-2013 UNIGE: gratuit
Renseignements
Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
022 379 91 70
|
Découvrir le programme >>
|
