Baccalauréat universitaire ès lettres - Langue et littérature italiennes
Le baccalauréat universitaire (Bachelor) ès lettres offre une formation
de premier cycle qui ouvre les portes de l’histoire, de la philosophie, des
langues vivantes ou anciennes. L’enseignement théorique est donné
sous la forme de cours ex cathedra et de séminaires dans lesquels les
étudiants sont invités à prendre la parole et à étudier des œuvres spécifiques.
Si certaines disciplines requièrent des contrôles continus, la
majorité des évaluations a lieu à chaque fin de semestre, lors des sessions
d’examens. Cette formation de base pose les fondements théoriques
que les étudiants pourront choisir de développer lors du cursus
de maîtrise, les professions de l’enseignement nécessitant obligatoirement
l’obtention d’une maîtrise universitaire.
Le baccalauréat universitaire est acquis lorsque
l’étudiant a choisi deux branches (A et B) et effectué
les 7 modules de chacune de ces deux branches et un
module à option (BA15), c’est-à-dire au total 15 modules,
chaque module (BA) étant équivalent à 12 crédits. Le
module à option est choisi dans une discipline différente
des deux principales. Le choix des branches se fait lors de l'inscription.
L’étude de l’italien à l’UNIGE permet d’acquérir une formation à la fois littéraire, philologique
et linguistique. Elle se caractérise par l’attention portée aux structures formelles, logiques
et expressives du texte écrit en tant que vecteur privilégié de la pensée individuelle
et de la culture. Le texte littéraire est étudié dans toute l’étendue de la grande tradition italienne:
ses multiples sens sont explorés à travers un ample éventail de perspectives analytiques
(genèse, forme, contenu, idéologie, rapports avec la culture et la société de l’époque,
etc.), sous le contrôle de la philologie et de l’histoire. L’approche linguistique vise à l’étude
de la langue comme système (phonologie, morphologie, syntaxe et sémantique) et comme
instrument de communication et d’expression. Une attention particulière est accordée à la
langue et au style des textes littéraires (lexique, structures syntaxiques, liens logiques entre
les périodes ou les paragraphes, etc.). Les compétences analytiques sont développées parallèlement
aux compétences rédactionnelles, pour une meilleure maîtrise des mécanismes
expressifs propres à la langue italienne.
Langue d’enseignement
Italien (connaissance d'une ou deux langues classiques - grec et/ou latin - obligatoire)
