Analyses globales des évaluations de la période académique 2009-2010

Les graphiques ci-dessous donnent une vue d'ensemble de l'appréciation du programme d'étude par les étudiants pour la période académique 2009-2010. Pour le programme bachelor, une période académique s'étend sur une année (de septembre à septembre) alors que pour le programme master, à cause du système des rotations dans les branches cliniques, la période académique s'étend sur environ une année et demie.

1. Comment les étudiants* des 2ème et 3ème années Bachelor ont-ils évalué l'enseignement du programme Bachelor ?

Ce graphique représente la compilation des réponses à la question:
"Votre appréciation globale de cette unité APP est "

Evaluation globale, bachelor, 2010

Analyse détaillée par unité APP pour l'année 2009-2010. Accès réservé à la communauté hospitalo-universitaire de Genève.

2. Comment les étudiants* des 1ère et 2ème années Master ont-ils évalué l'enseignement du programme Master ?

Ce graphique représente la compilation des réponses à la question:
" Votre appréciation globale de cet AMC est "

Evaluation globale, master, 2010

Analyse détaillée par unité pour l'année 2009-2010. Accès réservé à la communauté hospitalo-universitaire de Genève.

3. Comment les étudiants ont-ils évalué les tuteurs* du programme Bachelor ?

Ce graphique est la compilation des réponses à la question
" Votre appréciation globale du tuteur est: "

évaluation globale des tuteur, 2010

Remarque: *N= 1561 étudiants ont évalué 198 tuteurs

Analyse détaillée par unité APP. Accès réservé à la communauté hospitalo-universitaire de Genève.

4. Comment les finalistes ont-ils évalué leur formation prégraduée ?

Evalaution globales, finaliste, 2010

Remarques

  • N=40, taux de réponse 38%, juin 2010
  • Les réponses des finalistes aux questions touchant à l'internat se réfèrent à un ressenti puisqu'ils n'ont pas encore la pratique de l'internat.

Evaluation spécifiques de la formation prégraduée. Accès réservé à la communauté hospitalo-universitaire de Genève.

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