Formations

Délai d'inscription : 30 avril 2027. Psychologie du sport est une formation dont les objectifs principaux sont de comprendre les enjeux relatifs aux domaines de la psychologie du sport, des sciences du sport, de l’activité physique et du management sportif, de pouvoir appliquer les techniques de préparation mentale et de savoir conduire de manière autonome des interventions en psychologie du sport (accompagnement, préparation à la performance, évaluation de l’état psychique, etc.).

Délai d'inscription : 27 novembre 2026. Troubles du développement et santé mentale est une formation courte dont l'objectif principal est d'aider les professionnel·le·s de l'enfance et de l'adolescence à adapter leur pratique aux besoins particuliers des jeunes présentant des troubles du développement et des apprentissages.

Les cours accueillent les étudiant·es de toutes les filières médicales et paramédicales : médecine, pharmacie, soins infirmiers, physiothérapie, sage-femme, logopédie, psychologie, ambulancier·ères et bien d’autres.

Dans le cadre de la Semaine de la santé mentale 2026, cet atelier propose d’explorer par la photographie les questions d’estime de soi et d’image corporelle. Comment se construit l’image que nous avons de nous-mêmes? Comment notre environnement, le regard des autres et les images qui nous entourent influencent-ils cette perception?

La maltraitance et les abus sexuels n’affectent pas seulement les victimes et leur entourage, mais également les professionnel·le·s qui y sont confronté·e·s. Comment se situer en référence à la loi, à l'éthique, à la déontologie professionnelle et aux contraintes liées aux processus institutionnels?

Ce séminaire, renouvelé chaque année, propose une introduction à l’approche psychodynamique, et notamment la notion d’inconscient et son énergie transformatrice à travers la pensée de Charles Baudouin, qui a œuvré pour réconcilier la pensée de Sigmund Freud et Carl Gustav Jung.
C. Baudouin a été psychanalyste et professeur à la future Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation de Genève. Parfaitement bilingue il a eu accès aux livres de Jung et Freud avant leur traduction et a travaillé personnellement avec C. G. Jung. Son parcours l’a conduit à articuler les apports respectifs de Freud et Jung avec ses propres découvertes.

Nous avons le plaisir de vous inviter à la leçon inaugurale citée ci-dessus suite à la nomination de M. Jacques Gaume en tant que Professeur associé à la Faculté de biologie et de médecine (FBM) de l'Unil dès le 1er mars 2026. Cette événement est organisé par le Service de médecine des addictions du CHUV en collaboration avec l’Université de Lausanne (Unil).

Formation de 4 jours : 30 nov., 1er, 10 et 11 déc. 2026. L’adolescence est une période de transformations intenses durant laquelle le mal-être peut s’exprimer par des comportements qui inquiètent ou déstabilisent les adultes. Conduites à risque, variations émotionnelles marquées, consommations, violences ou replis sont des comportements auxquels les personnes travaillant avec des adolescent·e·s sont régulièrement confrontées. Afin de mieux saisir et ainsi traiter l'origine de ces comportements, comment différencier le mal-être passager du trouble psychiatrique?

La consommation de substances fait souvent partie des expérimentations de l’adolescence. Elle est la plupart du temps associée à la liberté et à la prise d’autonomie. Cependant, elle peut aussi masquer un réel mal-être, qui peut mener à des difficultés ainsi qu’à des conséquences sur la santé psychique et physique. En tant que professionnel·le travaillant avec des jeunes, quel est mon rôle dans le repérage et l’accompagnement des adolescent·e·s consommateur·trice·s?

Délai d'inscription: 30 juin 2026. Dans l’intention de soigner ou de soulager la souffrance, l’hypnose ericksonienne – fondée sur l’harmonisation relationnelle entre le/la thérapeute et son/sa patient·e – est de plus en plus utilisée dans le domaine de la thérapie et des soins. Comment l'hypnose thérapeutique peut-elle aider le sujet hypnotisé à mobiliser lui-même des ressources inconscientes afin de soulager sa souffrance?

Délai d'inscription: 30 juin 2026. Vous souhaitez mieux comprendre la recherche clinique, y contribuer activement ou développer votre propre projet? Le CAS en Recherche clinique vous permet d’acquérir des compétences solides pour concevoir, conduire et valoriser des projets de recherche dans le domaine de la santé.

Délai d'inscription: 9 octobre 2026. De plus en plus de personnes demandent à pouvoir bénéficier de traitements de réassignation sexuelle et ce, à des âges de plus en plus jeunes. Comment accompagner et médicalement prendre en charge des personnes s’identifiant comme transgenres ou de genre non-binaire?

Délai d'inscription: 4 septembre 2026. La dimension psychologique joue un rôle déterminant dans la pratique sportive. Quels sont les facteurs qui influencent le mental d’un·e sportif·ive? Comment, en tant qu’entraîneur·e ou intervenant·e dans le domaine du sport, favoriser la construction d’une performance et appliquer la préparation mentale dans sa pratique?

Délai d'inscription: 26 juin 2026. Dans une société hypertechnicisée, Internet et les nouveaux médias socionumériques font partie intégrante de la vie des adolescent·e·s. A cette période durant laquelle socialisation et construction identitaire sont déterminantes, quels sont les opportunités et les défis liés à cette utilisation intensive d'Internet?