Céline Buchs est maître d'enseignement et de recherche dans le domaine "Processus sociocognitifs et interactions sociales".
Ses intérêts de recherche portent sur les dimensions sociales dans les situations d’enseignement-apprentissage. Ils concernent plus particulièrement les situations d’apprentissage entre pairs, la transformation des connaissances, des croyances et attitudes, les effets des pratiques évaluatives sur la motivation et l’apprentissage ainsi que la menace des compétences dans la sélection académique.