2023
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29.06.23 | Symposiums internationaux du droit à l'éducation (SIDE 2023)
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06.06.23 | Leçon d'adieu de la professeure Isabelle Mili
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05.06.23 | Écologie des savoirs et justice cognitive
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MOOC - Vivre avec le TDAH à travers les âges
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25.05.23 | Le bénévolat des seniors: un travail nécessaire et invisible
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24.05.23 | La dyslexie : une approche sociologique
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13.06.23 | 4th SPS Early Career Researcher Day
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15.06.23 | Défis et opportunités de la formation des enseignant-es pour l'éducation et la citoyenneté mondiale
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Bien vivre sa retraite avec les autres
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23.05.23 | Rendre l'IA plus équitable ?
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17.05.23 | Captation de l'attention sur les plateformes : comment réguler ?
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16.05.23 | Developmental Stability and Change in Allocation Attention
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Du 11 au 17 mai | Exposition "Se mettre à l'AISE"
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16.05.23 | Le travail culturel d'une équipe binationale de police face à la criminalité transfrontalière
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10.05.23 | Les enseignements de la sociologie US-américaine pour l'étude du devenir des descendant-es d'immigré-es
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21.04.23 | La journée de Sylvie Coppé pour la didactique des maths
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Hommage à Magali Bovet
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27.04.23 | Portes ouvertes de la formation continue
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DAS CAS Formation d'adultes
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31.03.23 | Demi-journée en l'honneur du professeur Daniel Schneider
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Du 3 au 6 avril | Campagne de sensibilisation au handicap
Hall d'Uni Mail
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23.03.23 | Dans les arcanes du vivant. Sur les traces d'André Bullinger, pionnier de la sensorimotricité
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16.03.23 | Séance d'information Master MALTT
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16.03.23 | Vygotski au travail : l'affectivité en activité
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14.03.23 | Projection du documentaire "Mauvaises filles"
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23.03.23 | Mineurs non accompagnés : quels besoins, quelles réponses ?
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02.03.23 | Lancement de la revue RED
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1er et 8 mars 2023
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07.03.23 | École et progressisme éducatif aux États-Unis (19e-20e siècles)
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28.02.23 | Personnes exilées : quels parcours ? Quel accueil ?
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Summer School - Prejudice, discrimination, and the diversity challenge
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27.01.23. | L'analyse qualitative des données en sciences de l'éducation
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25.01.23 | IA pour l'éducation : à la croisée des chemins entre les intelligences naturelle et articifielle
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CAS - Sexologie clinique | Pré-inscriptions
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Hommage à Willem Doise
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Hommage à Gisela Labouvie-Vief
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Mentorat relève | Candidatures -> 28 février 2023
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Subside Tremplin --> 28 février 2023
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Photos des cérémonie de remise des diplômes
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