2019
Les communications sont mentionnées dans l'ordre alphabétique de leur auteur.e.
Opériol, V. (2019, 22 novembre) Intervention dans une table ronde, dans le cadre de la journée de l’école doctorale des sciences de l’éducation (Edse) Chercher et former, former et chercher. Comment penser les identités, les rôles et les activités des chercheurs-formateurs et formatrices-chercheuses ?
Opériol, V. (2019, 9-10 juillet). Les tontes de la Libération, ou le potentiel didactique d’un thème d’histoire pour déconstruire le genre. Intervention dans le symposium Genre : Didactique et Pratiques d’enseignement. Perspectives francophones, organisé par I. Collet & I. Verscheure dans le cadre du REF à Toulouse.
Opériol, V. (2019 , 27-28 juin). Quand les élèves recherchent l’origine de la domination masculine. Analyse d’interactions lors de leçons d’histoire au secondaire à Genève. Intervention dans le symposium Penser l’enseignement de l’histoire, de la géographie et de la citoyenneté au prisme des frontières du genre organisé par Karine Duplan dans le cadre du colloque des didactiques de l’histoire, de la géographie et de la citoyennetéPenser les frontières dans et sur le monde social, à Genève.
2018
De Mestral, A. (2018, juin). La promotion de l’altérité et d’une citoyenneté mondiale : l’enseignement de l’histoire et de l’allemand, langue étrangère, en Suisse romande, au prisme des discours éducatifs, prescriptions et manuels scolaires (1925-1970). (avec V. Rouiller) – 4ème Conférence de l’AIRDHSS « Citoyenneté, identité, altérité », Paris.
Dotti, F. (2018, 16 mai). Une histoire des marges, l’histoire depuis la marge. Communication présentée au colloque "L’éducation et ses marges" organisé par la Société Francophone de Philosophie de l’Education (Sofphied), Porto, 14-15-16 mai 2018.
Dotti, F. (2018, 6 juin). La maladie morale dans la Genève de la deuxième moitié du XIXème siècle. L’éducation en tant que prophylaxie. Communication présentée à la 4ème Conférence de l’Association Internationale de recherche en didactique de l’histoire et des sciences sociales (AIRDHSS), Paris 6-7-8 juin 2018.