FESEA

Suivi du dispositif FESEA

Mandaté par le Bureau de l'Intégration et de la Citoyenneté, et en partenariat avec la Direction générale de l'enseignement obligatoire du canton de Genève, ESG Lab est chargé d'effectuer le suivi scientifique du projet FESEA. Ce projet "Faciliter l'entrée en scolaire des élèves allophones" est centré sur l'entrée en scolarité des élèves allophones, albanophones. Notre objectif est de comprendre comment ce projet se déploie dans les écoles, comment les professionnel.les impliqués le perçoivent et perçoivent ses effets sur les élèves ou leur familles. 

Le projet FESEA mobilise les compétences linguistiques des enseignant.es en fonction dans le canton de Genève. Notre projet de recherche se donne également l'objectif d'explorer la mobilisation de ces compétences et de comprendre leurs potentielles retombées lorsque leur usage est institutionnalisé. 

Début de la recherche : Mai 2025

Fin de la recherche : Février 2026

Equipe de recherche : Myriam Radhouane, Arta Memishi, Michelle Belli, Milijana Radic

Publication : à venir