GRAFE-PROD

Projets

PROD Écrite

Projet " L'enseignement de genres argumentatifs écrits. Analyse d'obstacle et de régulations "

Deux thèses de doctorat ont été réalisées dans le cadre de ce projet :

  • Tobola Couchepin, C. (2017). Pratiques d'enseignement et d'évaluation du texte argumentatif et capacités scripturales des élèves. Thèse de doctorat en Sciences de l'éducation, Université de Genève. En savoir plus / Consulter
  • Vuillet, Y. (2017). A la recherche didactique de concepts pour penser, dire et agir le littéraire. Thèse de doctorat en Sciences de l'éducation, Université de Genève

PROD Orale

Projet en préparation - " L’enseignement de l’oral dans le système didactique principal et dans le système auxiliaire "