Anthony Coppola est enseignant primaire dans le canton de Vaud et assistant du professeur Joaquim Dolz-Mestre en didactique du français à l’université de Genève. Il donne ainsi des cours intensifs de français (CIF) aux élèves allophones dans le cadre de son mandat d’enseignant et collabore par ailleurs au cours universitaire sur la didactique de l’oral de Joaquim Dolz-Mestre.

De plus, avec les équipes de recherche dans la didactique du français, il est investi dans la nouvelle recherche FORENDIF qui vise à analyser l’enseignement de l’oral et à proposer un dispositif didactique pour enseigner l’oral dans les systèmes ordinaires et auxiliaires, ainsi que dans le groupe de recherche qui travaille sur la compréhension en lecture avec le concept du système récit-personnage (SRP).

Enfin, dans le cadre de sa thèse de doctorat, supervisée par Joaquim Dolz-Mestre et Isabelle Collet, il cherche à mettre en place un dispositif didactique dans 3 classes du deuxième cycle visant à enseigner le débat sur des questions liées au système de genre.