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Thèses en cours

  • Marty, Laurence. Une comparaison de pratiques d'enseignement scientifique en France et en Suisse Romande. Étude de cas à l'école primaire et au secondaire inférieur à propos de l'enseignement/apprentissage des propriétés de la matière. Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education (Université de Genève) et Université de Toulouse-Jean-Jaurès. Direction : F. Ligozat & P. Venturini (canevas accepté le 16 octobre 2014)