Equipe

GENRE - RAPPORTS INTERSECTIONNELS, RELATION ÉDUCATIVE (G-RIRE)

Sous la direction de Isabelle Collet, Professeure associée

Cynthia D' Addona, Chargée d'enseignement

Aurélie De Mestral, Chargée de cours

Nathalie Mella, Chargée de cours

Giorgia Magni, Assistante-Doctorante

Elena Pont, Maîtresse assistante

Maudèz Ritter, Assistante-Doctorante

COLLABORATRICE SCIENTIFIQUE

Gaëlle Geslin

DOCTORANTES DE L'ÉQUIPE G-RIRE

Speranza De Santis

Sonya Sherzad Hassan

Ania Tadlaoui Brahmi

Actualités équipe :

Genre : didactique(s) et pratiques d'enseignement Perspectives francophones

2023 | Publication Isabelle Collet

Communication | 10ième colloque international en éducation | Cyberviolence de genre dans l’enseignement à distance : un impensé de la continuité pédagogique ?

04.05.23 | Communication symposium | Organisé par le CRIFPE

Faire face aux injonctions paradoxales à se former en réadaptation – L'expérience sexuée des personnes porteuses de déficiences physiques

Jan.2023 | Publication chapitre Elena Pont

La coopération : l'apprentissage d'une démarche d'émancipation

fev.2023 | Publication article Sarah Sagueton

Congrès ACFAS | Actualité de la recherche sur le genre en éducation - formation. Discussion transatlantique

08-09-10.05.2022 | Symposium sous la responsabilité d'Isabelle Collet, Giorgia Magni et Ania Tadlaoui-Brahmi | Dans le cadre du 90e Congrès de l’Acfas

Quels savoirs pour les pair-aidant-es ? Pour des contenus "formels-expérientiels" légitimes en formation de pair-aidants dans la réhabilitation éducative et professionnelle des personnes handicapées physiques.

Sep.2022 | Publication chapitre Elena Pont

Entreprises inclusives : Enjeux, défis et bonnes pratiques

23.11 | Table ronde avec Elena Pont | Organisé par l'UNIGE et la Fondation Foyer-Handicap

Un levier pour l’égalité fille/garçon. Des réponses de la pédagogie Freinet aujourd’hui.

avr.2022 | Publication article Sarah Sagueton

“Égalité de genre et transformation numérique”

Interview Lisa Fericelli

Paraplegic women’s emancipation along their vocational pathways: the potential contributions of Freirean, structural and post-structural feminist pedagogies

Jan.2022 | Publication article Elena Pont Isabelle Collet

Digital citizenship in primary education: A systematic literature review describing how it is implemented

oct.2022 | Publication article AniaTadlaoui-Brahmi

Entrevue de LIFE | Le bien-être à l'école

17.11 | Table ronde avec Cynthia D’Addona | Organisé par l'équipe LIFE

Le monde numérique « Open » peut-il être inclusif sans les femmes ?

08.11 | Conférence d'Isabelle Collet | Organisé par 656 édition en collaboration avec Systematic : Pôle Européen Deep Tech.

Construire l'égalité des chances : quels défis pour l'éducation pré-scolaire ?

04.11 |Table ronde avec Isabelle Collet | Organisé par L'UNIGE, FAPSE, à l'occasion des 30 ans des Espaces de Vie Enfantine (EVE) de l'Université

Webinaire Irène Pereira | Pédagogies critiques et féministes : aspects éthiques

31.10.22 | Webinaire de recherche | Organisé par l'équipe G-RIRE

Webinaire Farinaz Fassa | Des robots pour l’égalité ?

16.06.22 | Webinaire de recherche | Organisé par l'équipe G-RIRE

Reconnaissance et validation des acquis de l’expérience (RVAE) en formation professionnelle : rapport socio-sexué au savoir

12-14.04 | Interventions Véronique Le Roy | Organisé par l’ADMEE-Europe

« Dis Siri, pourquoi tu parles avec une voix de femme ? » Les biais de genre dans les applications et dans l’IA

30.03 | Conférence d'Isabelle Collet | Organisé par les Archives Piaget

Webinaire Laurent Paccaud | La thèse comme processus et expérience

22.03.22 | Webinaire de recherche | Organisé par l'équipe G-RIRE

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