Université de Genève - Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation - Sciences de l'éducation

LIFE
Laboratoire de recherche Innovation-Formation-Éducation

 Livres à (re)lire

 

Annette Bon et Nicole Mosconi (dir.)
Formation continue des enseignants : les MAFPEN et après...
Recherche et formation, 2000, n° 32.

 

Table des matières

L'évolution de la formation des enseignants de 1960 à 1990 - Antoine Prost

MAFPEN... Rétrospective - Francine Dugast

Les professionnalités des formateurs MAFPEN : profils identitaires ou profil polyidentitaire - Marguerite Altet

Logique de formation et assignations identitaires (à partir de l'analyse de l'offre de formation continue de la MAFPEN de Lille à ses enseignants du second degré) - Claire Pouchain-Avril

La démarche de Recherche-Formation : propositions pour un trait d'union entre la recherche et la formation dans le cadre de la formation continue des enseignants - Jean-François Marcel

Regards croisés sur les MAFPEN - Jean Guglielmi

L'IUFM et la formation continue : un enjeu décisif - Yves Chevallard

Analyse de pratiques et pratiques de l'alternance en formation continue de personnels enseignants, d'éducation et d'encadrement - Frédérique Lerbet-Seren

De la mise en mots du travail à l'analyse des pratiques processionnelles : la formation d'étudiants de licence de Sciences de l'éducation - Patricia Champy-Remoussenard et Bernard Rothan


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Coordinatrice : Monica Gather Thurler 

Site Internet : http://www.unige.ch/fapse/life

Courriel : life@pse.unige.ch