Catalogue
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Publié le
Verbalisation et apprentissages
Kristine Balslev, Benoît Lenzen et Christophe Ronveaux (Éds.), 2019
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L'école et la question sociale : les recompositions actuelles de l’action éducative
Frédérique Giuliani, Barbara Fouquet-Chauprade et Margarita Sanchez-Mazas (Eds.), 2018
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Technologies numériques et formation des adultes: enjeux et perspectives
Germain Poizat et Mireille Bétrancourt (Eds), 2017
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Le partage des savoirs dans les processus de recherche en éducation
Florence Ligozat, Maryvonne Charmillot et Alain Muller (Eds), 2016
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Analyse du travail et formation dans les métiers de l'éducation
Valérie Lussi Borer, Marc Durand et Frédéric Yvon (Eds), 2015
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Former envers et contre le genre
Isabelle Collet et Caroline Dayer (Eds), 2014
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Didactique en constructions, constructions des didactiques
Jean-Luc Dorier, Francia Leutenegger et Bernard Schneuwly (Eds), 2013
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Modélisations de l'évaluation en éducation
Lucie Mottier Lopez et Gérard Figari (Eds), 2012
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Publié le
Gouverner l'éducation par les nombres ?
Georges Felouzis et Siegfried Hanhart (Eds), 2011
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Publié le
Transformations des systèmes éducatifs dans les pays du Sud
Abdeljalil Akkari et Jean-Paul Payet (Eds), 2010
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Savoirs en (trans)formation. Au coeur des professions de l'enseignement et de la formation
Rita Hofstetter et Bernard Schneuwly (Eds), 2009
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Processus interactionnels et situations éducatives
Laurent Filliettaz et Maria Luisa Schubauer-Leoni (Eds), 2008
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Alternances en formation
France Merhan, Christophe Ronveaux et Sabine Vanhulle (Eds), 2008
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Publié le
Curriculum, enseignement et pilotage
François Audigier, Marcel Crahay et Joaquim Dolz (Eds), 2006
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Publié le
Les formes de l'éducation : variété et variations
Olivier Maulini et Cléopâtre Montandon (Eds), 2005
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Situation éducative et significations
Christiane Moro et René Rickenmann (Eds), 2004
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Publié le
Transformer l'école
Jean-Paul Bronckart et Monica Gather-Thurler (Eds), 2004
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Publié le
Education et enseignement spécialisé: ruptures et intégrations
Gisela Chatelanat et Greta Pelgrims (Eds), 2003
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Expliquer et comprendre en sciences de l'éducation
Francia Leutenegger et Madelon Saada-Robert (Eds), 2002
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Théories de l'action et éducation
Jean-Michel Baudouin et Janette Friedrich (Eds), 2001
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Publié le
Pourquoi des approches interculturelles en éducation ?
Pierre Dasen et Christiane Perregaux (Eds), 2e éd. 2002 (1re éd. 2000)
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L'énigme de la compétence en éducation
Joaquim Dolz et Edmée Ollagnier (Eds), 2e éd. 2002 (1re éd. 1999)
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Publié le
Le pari des sciences de l'éducation
Rita Hofstetter et Bernard Schneuwly (Eds), 2e éd. 2001 (1re éd. 1998)