L’enseignant qui peut choisir ou non d’apparaitre à l’écran, donne des explications scénarisées sur l’utilisation de matériel expérimental, une manipulation, une procédure dans le cadre d’une expérience.
Extrait d’une capsule vidéo réalisée pour de la classe inversée en cours de "chimie analytique" de l’Université de Genève par le professeur Jean-Luc Veuthey et son assistant Davy Guillarme.
Cette typologie de vidéo s’intéresse plus particulièrement au développement de connaissances procédurales chez les étudiants.