L’enseignant donne des explications face caméra. Il peut s’agir d’informations très générales comme dans une capsule introductive à un cours ou d’informations plus spécifiques à un contenu particulier. En fonction de la discipline, l’enseignant va avoir recours à des supports additionnels, l’exemple le plus emblématique étant un tableau.
Extrait d’une capsule vidéo réalisée dans le cadre du MOOC en "droit constitutionnel" de l’Université de Genève par le professeur Michel Hottelier.
Extrait d’une capsule vidéo réalisée pour de la classe inversée en cours de "chimie analytique" de l’Université de Genève par le professeur Jean-Luc Veuthey et son assistant Davy Guillarme.
Extrait d’une capsule vidéo réalisée pour de la classe inversée en cours de "géographie politique" de l’Université de Genève par le professeur Jörg Balsiger.
Cette typologie de vidéo peut être réalisée très simplement, un montage vidéo n’est pas forcément nécessaire. L’étudiant voit l’enseignant, un facteur important pour maintenir son attention.