L’enseignant enregistre sa séance de cours avec ses étudiants. Il va récupérer la vidéo de tout ou partie de sa séance à des fins pédagogiques. La vidéo peut être proposée aux étudiants de la vollée actuelle (cours entier sur Mediaserver) ou à de prochaines volées d'étudiants dans une persective de classe inversée par exemple.
Extrait de l'enregistrement d'un cours de physique mathématique de l’Université de Genève par le professeur Antti Knowles.
Dans la création de vidéos pédagogiques composites, on peux immaginer récupérer des extraits de captation écologique et avec un montage les combiner avec des prises de vue issus d'autres typologies de vidéos.