CAS Techniques de la communication écrite 2018

Nouveau: ateliers d'écriture

Le CAS Techniques de la communication écrite propose 6 ateliers d'écriture de février à mai 2019.

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Informations

Période

septembre 2018 - mai 2019
14 Crédits ECTS
120 Heures enseignement en présence
mercredi 18h15-21h30

Langue

Français

Format

En présence

Renseignements

Lieu

Genève

Inscriptions

Délai d'inscription

14 septembre 2018
Inscriptions par module possible

Finance d'inscription:

CHF 3'950.-

Objectifs

  • Développer une réflexion de caractère général sur l’organisation et les fonctions du texte
  • Identifier et acquérir les compétences rédactionnelles indispensables pour communiquer de manière efficace par écrit
  • Se sensibiliser aux spécificités de la communication écrite sur les différents supports numériques

Public

Professionnel et toute personne engagée dans la production de documents écrits: articles de presse, sites internet, blogs, communiqués, lettres, rapports, bulletins d’information, dossiers, enquêtes, mémoires, écriture créative, etc

Compétences visées

  • Communiquer de manière claire, concise, bien articulée et élégante
  • Utiliser de manière réfléchie les mécanismes régissant la production des textes
  • Adapter sa manière de rédiger aux nouvelles formes et aux nouveaux supports d'écriture

Programme

10 modules:

  • L’organisation du texte écrit 1
  • De l’oral à l’écrit
  • Le texte comme outil de communication
  • Structures logiques et argumentatives
  • Ecrire pour le web 1
  • Le texte journalistique 1
  • Le texte littéraire
  • Journées d’études 1
  • Séminaires de travaux pratiques 1
  • Séances de travaux pratiques individualisées

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Direction

Dr Olga INKOVA et Dr Marco SABBATINI, Faculté des lettres, Université de Genève

Coordination

Anna DIETERLEN, Université de Genève

Conditions d'admission

  • Maîtrise ou baccalauréat universitaire, Bachelor ou Master des Hautes écoles ou titre jugé équivalent;
  • Expérience professionnelle certifiée dans le domaine de la communication écrite.

Nombre de participants

Le nombre de participants est adapté à la pédagogie choisie.

Les termes utilisés pour désigner des personnes sont pris au sens générique; ils ont à la fois la valeur d'un masculin et d'un féminin.