CAS Pharmacie clinique: prestations dans les soins de base 2024

Ce CAS prépare les pharmacien-nes d'officine à l'évolution de la profession en acquérant les connaissances et compétences permettant de prendre part activement dans l’optimisation de la thérapie médicamenteuse pour (et avec) un-e patient-e ou groupe de patient-es, dans un modèle de soins coordonnés.

Informations

Période

janvier 2024 - décembre 2024
15 Crédits ECTS
152 Heures enseignement en présence
63 Heures enseignement en ligne
Les cours ont lieu généralement de 8h30 à 17h30.

Langue

Français

Format

En présence et à distance

Renseignements

Gwenaëlle BOTTON
+41 (0)79 556 91 04
cas-pharm-soinsdebase(at)unige.ch

Lieu

Genève (CMU) ou Lausanne (Unisanté / CHUV)

Inscriptions

Continu
Inscriptions par module possible

Finance d'inscription:

CHF 5’500.- pour le programme complet
CHF 1250.- par module de 4 jours
CHF 950.- par module de 3 jours
CHF 650.- par module de 2 jours
Priorité est donnée aux candidat-es inscrit-es au CAS.
Les frais de repas ne sont pas compris dans la finance d’inscription.

Contribution aux ODD

Objectif 3 : Permettre à tous de vivre en bonne santé et promouvoir le bien-être de tous à tout âge

Objectifs

  • Élargir son cadre de pratique officinal, au-delà de la remise de médicaments
  • Gagner en confiance pour proposer des prestations pharmaceutiques
  • Renforcer ses compétences dans la gestion active de la thérapie
  • Valoriser la contribution du/de la pharmacien-ne dans le réseau interprofessionnel engagé-e avec et pour la patiente et le patient
  • Participer à l’innovation en santé

Public

Jeune diplômé-e voulant compléter ses connaissances et se spécialiser en pratique officinale avancée
Pharmacien-e expérimenté-e souhaitant implémenter des prestations pharmaceutiques dans les soins de base
Pharmacien-e souhaitant obtenir un titre FPH de pharmacien-ne spécialiste en pharmacie d'officine

Compétences visées

  • Intégrer à sa pratique certaines compétences fondamentales, outils et moyens d'éducation thérapeutique (en particulier l’accompagnement de l’adhésion thérapeutique et l’autogestion des traitements)
  • Renforcer les aptitudes en communication dans un environnement interprofessionnel
  • Être en mesure d’analyser, optimiser, personnaliser et individualiser de manière structurée et critique la thérapie médicamenteuse d’un ou d'une patient-e
  • Pouvoir développer, implémenter, documenter, évaluer et améliorer des prestations pharmaceutiques innovantes dans un modèle de soins de base coordonnés

Programme

7 modules:

  • Implémentation des prestations pharmaceutiques avancées
  • Interprofessionnalité: fondements des soins coordonnés et e-santé
  • Méthodes de communication avancée en santé
  • Entretien motivationnel et éducation thérapeutique
  • Approches cognitivo-comportementales et technologiques de soutien à l’adhésion thérapeutique
  • Raisonnement clinique en pharmacie ambulatoire
  • Optimisation de la thérapie médicamenteuse

Détails Points FPH

Direction

Dr Jérôme BERGER, Faculté des sciences, Université de Genève et Université de Lausanne

Coordination

Elodie RESENTERRA, Pharmacie d'Unisanté

Partenariat

Centre universitaire de médecine générale et santé publique (Unisanté) de Lausanne, Institut des Sciences Pharmaceutiques de Suisse Occidentale (ISPSO)

Accréditation

Ce CAS est reconnu comme formation post-graduée FPH et participe à l’obtention d’un titre FPH de spécialiste en pharmacie d’officine. Les cours sont reconnus à titre de formation continue et de formation post graduée FPH: 1700 points pour l’ensemble du CAS, entre 200 points et 350 points par module, selon le nombre de jour de cours (en incluant les travaux pratiques) Moyenne des appréciations FPH 2022: 3.7/4 Les personnes inscrites au CAS complet sur l’année civile se voient offrir la possibilité de réaliser un travail subsidiaire optionnel valant 300 points FPH.

Date(s)

25 janvier 2024
26 janvier 2024
1 février 2024
2 février 2024

Lieu

Lausanne

Prix

1250 CHF

Intervenant-es

Dre Clémence Perraudin, M. Christophe Rossier, Dre Jennifer Dotta-Celio, Dre Aline Bourdin.

Description

Objectifs

  • Renforcer les compétences de développement, d’implémentation, d’évaluation et d’optimisation des prestations avancées dans les soins de base
  • Comprendre les exigences méthodologiques et pratiques imposées par le cadre légal (LAMal en particulier) pour la rémunération d'une prestation pharmaceutique (efficacité, sécurité, économicité)
  • Promouvoir un esprit d’innovation dans sa pratique pharmaceutique

Thèmes

  • Sciences de l’implémentation
  • Outils de gestion de projets et organisation pour mettre en place une prestation pharmaceutique dans sa pharmacie
  • Facilitateurs et barrières à l’implémentation de prestations pharmaceutiques
  • Evaluation du rapport coût-avantages d'une prestation pharmaceutique (selon le point de vue du/de la payeur/euse)
  • Evaluation de la rentabilité d'une prestation pharmaceutique (selon le point de vue du/de l’entrepreneur/se)
  • Documentation de l’activité en officine : un outil de gestion et de valorisation de sa plus-value

Compétences

  • Mieux comprendre et maîtriser la mise en place des prestations pharmaceutiques dans sa pratique officinale
  • Augmenter sa capacité à saisir les opportunités d'innovation et de changement
  • Améliorer la qualité de la documentation des prestations pharmaceutiques réalisées
  • Augmenter son intérêt à participer à des recherches scientifiques en pharmacie pratique

Date(s)

29 février 2024
1 mars 2024

Lieu

Lausanne

Prix

650 CHF

Intervenant-es

Dre Clémence Perraudin, Dre Jennifer Dotta-Celio, M. Franck Schneider, PD Dr med Olivier Pasche, M. Duy Nguyen, Dr PhD Benjamin Bugnon, Dr PhD Philippe Laurent

Description

Objectifs

  • Connaître les principes de base du travail en équipe interprofessionnelle et ainsi renforcer ses compétences personnelles pour participer efficacement à démarches de soins coordonnés
  • Connaître les outils de la e-Santé et savoir les intégrer dans son contexte professionnel, dans le but d’optimiser la relation thérapeutique avec les patient-es et de renforcer la coordination des soins

Thèmes Interprofessionnalité et coordination des soins

  • Définitions et modèles de collaborations interprofessionnelles
  • Les facteurs de succès et les pièges à éviter pour la mise en place d'une pratique interprofessionnelle
  • Les conditions cadre (politiques, technologiques et professionnelles) pouvant faciliter l'interprofessionnalité, la coordination des soins et la mise en place d'un dossier électronique du/de la patient-e

e-santé

  • Introduction à la santé digitale (terminologie, stratégie nationale)
  • L'internet pour le grand-public (chances, défis et bonnes pratiques)
  • e-Professionnel de santé : comment gérer sa présence sur le web et les médias sociaux?
  • e-Patient: un mouvement qui dépasse l'usage des outils de la e-santé
  • Comment le web participatif peut-il enrichir la relation thérapeutique patient-e/équipe de la pharmacie?

Compétences

  • Être en mesure de participer plus activement à la transformation technologique, socio-culturelle et organisationnelle que représentent les pratiques interprofessionnelles, les soins coordonnés et la e-santé

Date(s)

18 avril 2024
19 avril 2024
23 mai 2024

Lieu

Genève

Prix

950 CHF

Intervenant-es

Pre Marie P. Schneider, Pre Johanna Sommer, Dre Patricia HUDELSON, Dre Claire RITZ, M. Zoran DAVIDOVIC, Mme Margaux Bressan, Dr Thomas Fassier, Dr Alexandre Lo Russo, Pre Marie-Claude Vanier, Mme Christine Bienvenu

Description

Objectifs

  • Renforcer les compétences en communication dans le domaine de la santé
  • Savoir appliquer les méthodes de communication avancée en santé

Thèmes

  • Modèles de relation professionnel-le/patient-e: typologie des patient-es (âge, culture, littératie en santé); structure de l’entretien avec le/la patient-e au comptoir ou dans un espace confidentiel; représentations des médicaments dans la communauté; partenariat professionnel-le/patient-e
  • Communication en pratique interprofessionnelle p.ex. SAED (Situations, Antécédents, Évaluation, Demande)
  • Partage de la décision et application des principes de bioéthique médicale

Compétences

  • Savoir analyser sa communication interpersonnelle avec les patient-es, les membres de l’équipe officinale, les médecins, les infirmiers/ères et autres professionnel-les de la santé
  • Identifier et apprendre à mieux gérer les situations de communication délicates
  • Connaître et appliquer les modèles de relation professionnel-e/patient-e et professionnel-le/professionnel-le, et comprendre comment ils influencent la communication en santé
  • Être capable de communiquer de façon efficace et structurée avec les patient-es, l’équipe officinale et les autres professionnel-les de la santé

Date(s)

24 mai 2024
20 juin 2024
21 juin 2024

Lieu

Lausanne

Prix

950 CHF

Intervenant-es

Prof. Marie P. Schneider, Mme Cristiana Fortini, Dr Giacomo Gastaldi, Mme Marielle Grosjean, Mme Imane Iraqi, Mme Mureil Schütz

Description

Objectifs

  • Appliquer les principes de l’éducation thérapeutique centrés sur les besoins des patients et les accompagner dans le développement de compétences en autogestion
  • Se familiariser à l’entretien motivationnel et savoir l’intégrer dans le contexte de la pharmacie d’officine

Thèmes

  • Initiation à l'entretien motivationnel et à l’éducation thérapeutique
  • Application de la communication dans des situations particulières: p.ex. patient-e chronique, situation d’urgence, addictologie, patient-e en fin de vie, e-patient-e, etc.

Compétences

  • Comprendre l’esprit de l’entretien motivationnel
  • Mettre en pratique les habiletés de base de l’entretien motivationnel
  • Savoir identifier ce qui amène les patient-es vers le changement face à leur traitement, et apprendre à repérer leur discours-changement
  • Savoir identifier les besoins des patient-es et de leurs proches face à leur traitement
  • Accompagner le/la patient-e à développer ses compétences dans l’autogestion de son traitement

Date(s)

29 août 2024
30 août 2024

Lieu

Genève

Prix

650 CHF

Intervenant-es

Prof. Marie P. Schneider, Mme Muriel Schuetz-Leuthold, Dre Jennifer Dotta-Celio

Description

Objectifs

  • Renforcer les connaissances en adhésion thérapeutique pour concevoir et réaliser des prestations dans les soins de base
  • Consolider les compétences pour réaliser un soutien adéquat de l’adhésion thérapeutique
  • Savoir intégrer les différents outils et moyens de soutien de l’adhésion thérapeutique dans sa pratique officinale

Thèmes

  • Modèles cognitivo-comportementaux de l’adhésion thérapeutique
  • Déterminants de l'adhésion thérapeutique (liés au/à la patient-e, à sa maladie, à son traitement, au système de santé, à l’environnement socio-économique)
  • Screening des patient-es susceptibles de présenter une adhésion suboptimale
  • Soutien de l’adhésion au travers de la relation et du patient-e empowerment
  • Outils et technologies de mesure et de soutien de l’adhésion thérapeutique

Compétences

  • Connaître les déterminants de l’adhésion thérapeutique (facilitateurs et barrières)
  • Apprendre à mener et structurer un entretien d’adhésion thérapeutique
  • Être capable d’implémenter dans sa pratique différentes approches de soutien de l’adhésion thérapeutique (y.c. techniques et moyens)

Date(s)

3 octobre 2024
4 octobre 2024
10 octobre 2024

Lieu

Lausanne

Prix

950 CHF

Intervenant-es

Dr Jérôme Berger, M. Alexandre Racine, Dre Pauline Schneider, Dre Anne-Laure Blanc, M. Christophe Rossier, Dr Alexandre Gouveia, Prof. Carole Clair

Description

Objectifs

  • Renforcer les compétences en raisonnement et prise de décision cliniques, pour analyser la prescription et l’usage des médicaments
  • Structurer son raisonnement et acquérir des outils pour le développer
  • Créer des conditions pour échanger et faire évoluer les pratiques au sein de son équipe

Thèmes

  • Raisonnement et prise de décision clinique – Raisonnement clinique: but, outils et démarches
  • Aides à la décision clinique en ambulatoire: sources et systèmes d’informations
  • Gestion et veille de l’information
  • Réconciliation médicamenteuse en officine

Compétences

  • Être en mesure de chercher, évaluer et tenir à jour les sources d’informations et données patient-es nécessaires au raisonnement clinique
  • Être apte expliquer, structurer et partager son processus d’évaluation de la balance bénéfices/risques d’un traitement compte tenu de la personne à traiter, des objectifs de traitement, des informations disponibles, des biais possibles, etc.
  • Être capable de proposer des solutions pertinentes en termes d’efficacité (p.ex. objectifs de traitement), sécurité et économicité en tenant compte des besoins individuels de la personne à traiter, des proches aidant-es, de l’équipe de soin, etc.
  • Savoir réconcilier un plan de traitement médicamenteux

Date(s)

14 novembre 2024
15 novembre 2024

Lieu

Lausanne

Prix

650 CHF

Intervenant-es

Dr Jérôme Berger, Dre Anne Niquille, Dre Linda Quiaios, Mme Claudine Gex, Mme Elodie Barbay

Description

Objectifs

  • Renforcer les compétences cliniques et méthodologiques pour optimiser la thérapie médicamenteuse (p.ex. revue de médication ou soutien à l'adhésion thérapeutique)
  • Consolider les habiletés d’organisation et gestion pour concevoir et réaliser des prestations d’optimisation de la thérapie médicamenteuse

Thèmes

  • Taxonomie des prestations en pharmacie clinique ambulatoire (liées ou non à la remise de médicaments) et différents types de revues de médication –
  • Logistique (p.ex. patient-es, médicaments, matériel) et gestion des prestations pharmaceutiques avancées (p.ex. cadre, prise de note et rédaction des rapports)
  • Gestion des prestations d'optimisation de la thérapie médicamenteuse et répartition des tâches dans l'équipe officinale (p.ex. conditions cadres, flux des patient-es, prise de notes et rédaction des rapports)

Compétences

  • Apprendre à mener et à structurer une revue de médication
  • Pouvoir initier, accompagner et suivre un processus de déprescription médicamenteuse dans un contexte interprofessionnel
  • Être capable d’organiser une prestation pharmaceutique, p.ex. soutien à l’adhésion

Conditions d'admission

  • Diplôme fédéral de pharmacien-ne ou titre jugé équivalent

Les candidat-es sont admis-es sur dossier par le Comité directeur du programme. Le dossier de candidature doit comporter: un CV (maximum deux pages et incluant une adresse de messagerie électronique); les copies des diplômes et attestations; une photo passeport.
Les participant-es doivent pouvoir se connecter sur Internet et l’espace de cours durant les enseignements

Dossier de candidature

  • Curriculum vitae (maximum deux pages et incluant une adresse de messagerie électronique)
  • Copie des diplômes et attestations de travail
  • Photo (jpeg)
  • Copie de la carte d'identité

Conditions d'annulation

Tout abandon avant le début du programme entraîne une facturation d'un montant de CHF400.- pour frais de dossiers. Dès le 1er jour de la formation, la totalité de la somme est due.


Horaires d'enseignement

Mercredi au Vendredi: 9h à 17h

Collaboration

Centre universitaire de médecine générale et santé publique (Unisanté) de Lausanne Institut des Sciences Pharmaceutiques de Suisse Occidentale (ISPSO) Centre hospitalier universitaire vaudois (CHUV)

Professeur-es et collaborateurs/trices des universités, chercheurs/euses, expert-es du terrain (pharmacien-ne, médecin, psychologue, bioéthicien-ne, ingénieur-e, économiste de la santé):

  • Dr Jérôme Berger (PD-MERc, chargé d’enseignement, Section des sciences pharmaceutiques, Faculté des sciences, Université de Genève – Université de Lausanne; Pharmacien chef-adjoint, responsable du Secteur assistance pharmaceutique et formation, Centre de pharmacie comunautaire, Centre universitaire de médecine générale et santé publique (Unisanté), Lausanne, co-directeur du programme)
  • Dr Anne-Laure Blanc (pharmacienne, Pharmacie des Hôpitaux de l'Est Lémanique, Vevey)
  • Mme Christine Bienvenu (ePatiente, Centre de pharmacie communautaire, Unisanté Lausanne)
  • Mme Cristiana Fortini (psychologue, Service d’alcoologie, CHUV, Lausanne)
  • Dr Thomas Fassier (médecin, Centre interprofessionnel de simulation, UNIGE)
  • Mme Marielle Grosjean (Hôpital Pourtalès, Neuchâtel)
  • Mme Denise Hugentobler (pharmacienne, PharmaSuisse)
  • Dr Philippe Laurent (Pharmacien du Gros-de-Vaud, Bercher)
  • Dr Anne Niquille (pharmacienne-cheffe adjointe, responsable du secteur recherche, Centre de pharmacie communautaire, Unisanté Lausanne)
  • Dr Clémence Perraudin (Economiste de santé, Unisanté)
  • M. Alexandre Racine (bibliothécaire, Bibliothèque Universitaire de Médecine, Lausanne)
  • Prof. Illario Rossi (anthropologue et sociologue, Faculté des sciences sociales et politiques, UNIL)
  • M. Christophe Rossier (pharmacien, Pharmacie de l’Ile, Rolle)
  • Dr Isabelle Krummenacher (pharmacienne, Pharmasuisse, Berne)
  • Prof. Marie P. Schneider (professeure titulaire, Section des sciences pharmaceutiques, pharmacienne cheffe, pharma24, Genève)
  • Dr Marie-Océane Duffourc (pharmacienne, Centre Hospitalier de Luneville, France)
  • Mme Muriel Schuetz-Leuthold (pharmacienne, Unisanté)
  • Prof. Johanna Sommer (médecin, Unité des internistes généralistes et pédiatres, UNIGE)
  • Prof. Marie-Claude Vanier (pharmacienne, Faculté de Pharmacie, Université de Montréal, Canada)
  • Dr Brigitte Zirbs (Médecin de Famille et Spécialiste en Médecines complémentaires intégratives, Perly)

Approche professionnelle et dans l'ère du temps du métier de pharmacien.
Cette formation est un plus, on y apprend des éléments que l'on ne voit pas forcément pendant les études ou au travail.

La formation est stimulante, elle nous pousse à réfléchir et à nous impliquer dans notre pratique.
Différents intervenants permettent d'avoir différents points de vue

Formation qui permet de toucher différents domaines FPH, notamment la communication. A mon avis, les modules 1, 2 et 6 sont les points forts du programme.

Qualité des formateurs.
Approche organique et olistique.
Pertinence du contenu.

Le métier de pharmacien semble évoluer vers plus de prestations.
Le CAS propose une grande quantité d'outils pouvant être utilisés lors de l'implantation de nouvelles prestations.

Contribution aux ODD

Objectif 3 : Permettre à tous de vivre en bonne santé et promouvoir le bien-être de tous à tout âge