Le Temps

Repenser l’enseignement de l’économie de l’Université de Genève

La section genevoise de Rethinking Economics, une faîtière d’associations d’étudiants en économie née au Royaume-Uni en 2012, lance une pétition pour un enseignement économique pluraliste, critique et proche du monde réel à l’Université de Genève.

Dans une chronique dans le journal « Le Temps », l’association Genevoise dénonce une orientation néo-classique des cours d’économie à l’Université de Genève et un manque de pluralisme dans l’enseignement de cette branche. Selon eux, le pluralisme répond aux exigences diverses du monde. Il forme des étudiants diplômés critiques prêts à affronter un monde complexe.

Dans un souci de dialogue et d’échange, le décanat de la GSEM et une délégation de Professeurs d’économie ont rencontré ce collectif à plusieurs reprises pour contribuer à leur réflexion, expliciter le cursus en économie dispensé à  la Faculté et présenter les projets pour l’évolution du programme.

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