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Responsabiliser

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Si vous souhaitez que vos étudiant-es se souviennent des contenus enseignés sur le long terme, il faut viser un apprentissage réparti dans le temps et en profondeur (en opposition à un apprentissage massé juste avant les examens).  

Pour ce faire, nous vous conseillons de responsabiliser vos étudiant-es dans leur apprentissage. La mise en pratique plus ou moins concrète de connaissances théoriques est un excellent moyen pour y parvenir. 

L’implication des étudiant-es dans des activités de mise en pratique nécessite souvent de dégager un temps spécifique pour le développement de compétences transversales et/ou disciplinaires. Vos étudiant-es seront davantage motivé-es si leur travail est valorisé au-delà du simple objectif de recevoir une évaluation.

Innovations ayant été utilisées pour résoudre cette situation

Développer des compétencesExposer des cas pratiquesImpliquer dans l'enseignementImpliquer dans la Recherche