LICENCE EN SCIENCES DE L’EDUCATION
MENTION ENSEIGNEMENT
Boulevard du Pont d’Arve 40  |  CH-1205 GENEVE 
 Tél.  022  705 91 35  |  Fax 022 379.91 39
Secrétariat
E-mail: Dominique.Oestreicher@pse.unige.ch

Aux formateurs et formatrices  de terrain et universitaires engagés dans le stage 
en responsabilité de 4 semaines

Genève, le 10 novembre 2005

Chère collègue, cher collègue,
Comme vous le savez, nous organisons une journée de co-formation à l’université dans le cadre du stage de 4 semaines. Cette année ne déroge pas à cette règle. Par ailleurs, dans le souci de placer la co-formation dans la continuité, nous nous proposons d’inscrire cette journée en prolongement du travail accompli pendant ces deux dernières années.
Il y a deux ans, nous avons pu nous rendre compte qu’une de nos préoccupations communes résidait dans le suivi des étudiantes et étudiants au fil de leur formation, et plus spécifiquement entre les quatre stages en responsabilité.
L’an passé, nous avons exploré deux domaines conjoints. D’une part, nous avons mis en discussion l’utilité d’un portfolio de formation pour les étudiants. D’autre part, nous avons abordé la question des compétences qui sont au cœur de la formation des étudiants et que nous tentons de les aider à construire, vous sur le terrain et nous à l’université. 
Cette année, nous vous proposons à nouveau un thème de travail unique, dont l’objectif  principal est d’augmenter encore l’effet formateur de notre collaboration dans l’encadrement des étudiantes et étudiants. Ainsi, les quatre temps de co-formation de cette année seront consacrés à un travail sur et autour de l’analyse de nos pratiques de formatrices et de formateurs.
Pour réaliser ce projet, le groupe chargé de l’organisation de la co-formation vous propose d’articuler un travail en ateliers à diverses présentations collectives. Nous tenterons ainsi, au fil de l’année, de mieux définir notre rôle de formateur en cherchant à répondre aux questions suivantes : 
Former un stagiaire : comment je m’y prends ? Qu’est-ce que ça change ? Quelle position adopter ? Quelles interactions ? Quels dispositifs ou démarches ?
Par ce travail d’analyse, nous espérons saisir de plus en plus finement en quoi consiste ce métier de formateur d’enseignants que nous exerçons souvent « sans filets ». Par ailleurs, pour renforcer encore cet apprentissage, nous organiserons, si possible, des groupes de travail en réunissant les formateurs de terrain et d’université qui travaillent ensemble à l’encadrement des étudiantes et étudiants qui sont actuellement en stage de 4 semaines. 

Voici le programme de la première rencontre de cette année, qui aura lieu à
Uni-Mail, le mardi 22 novembre
Le numéro de salle reste encore à définir, des informations seront placées devant la loge de l’huissier et au 4ème étage sur les panneaux d’information LME.

8h30 - 10h00 	Temps de clarification autour des notions de « pratique » et d’«  analyse de pratique » de formateurs

10h30 -11h30	Travail en sous-groupes : Régulation et questions au sujet du stage en cours ; réactions à la conférence.
13h30 - 16h00       	Travail en sous-groupes sur un thème commun : Former un stagiaire : comment je m’y prends ? Qu’est-ce que ça change ?
Afin d'organiser au mieux les groupes de travail en sous-groupes, nous vous prions de remplir le talon réponse ci-joint et de nous le faire parvenir soit lors des rencontres tripartites intermédiaires, soit par retour du courrier, au plus tard le 17 novembre.
L’équipe "co-formation"
Danielle Bonneton,  Glaïs Cordeiro, Annick Flückiger, Anne Perréard Vité, 
Sabine Vanhulle, Claude Laplace, René Rickenmann, Christophe Ronveaux 

TALON D’INSCRIPTION à renvoyer d’ici au vendredi 17 novembre 2005 à Dominique Oestreicher (secrétariat LME, 40, bd du Pont d’Arve, 1205 Genève). 

Nom :  ……………………………………                 Prénom :    ……………………………

Ecole : ……………………………………
0  Je compte participer à la journée de co-formation du 22 novembre.
0 Je ne compte pas participer à la journée de co-formation du 22 novembre.
Signature : ………………………………………..