Coformations 2004-2013
2012-2013
Stage en responsabilité filé – Année universitaire 2012-2013, le 15 novembre 2012
Conférence : Les entretiens de stages, sur quoi portent-ils ? Interactions de stages et apprentissages professionnels par Sabine Vanhulle et Kristine Balslev, Université de Genève, Membres de l’équipe de recherche TALES.
Voir programme détaillé de la journée : Programme filé 1213.doc
Stage en responsabilité de 3 semaines – Année universitaire 2012-2013, le 1er mars 2013
Thématique de la réflexion : L’identification et le développement d’outils conceptuels et pratiques utiles pour l’accompagnement des stagiaires, lorsqu’ils sont confrontés à des difficultés particulières, par Sabine Vanhulle, professeure à l’Université de Genève, Equipe de recherche TALES.
Voir programme détaillé de la journée : Programme 3 semaines 2 mars 2013.docx
Stage en responsabilité de 4 semaines – Année universitaire 2012-2013, le 26 avril 2013
Conférence : Savoir accompagner : une question de compétences et/ou d'expérience, par Marc Boutet, professeur responsable des stages à l’université de Sherbrooke (Québec).
Voir programme détaillé de la journée : Programme.docx
2011-2012
Stage en responsabilité filé – Année universitaire 2011-2012, le 10 novembre 2011
Thématique de réflexion : Quelles sont les questions que soulève le travail dans cette forme particulière de duo formé d’un-e expert-e et d’un-e novice. Par exemple : Comment concilier la continuité des apprentissages des élèves et de l’enseignement tout en assurant l’accompagnement du ou de la stagiaire ? Comment gérer la double casquette du formateur ou de la formatrice de terrain : travailler en duo, alors que le ou la FT va porter un regard évaluateur sur les interventions du ou de la stagiaire dans la classe ?
La journée de coformation sera consacrée à cette thématique en partant de témoignages d’enseignants à propos de leur fonctionnement en duo.
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Stage en responsabilité de 3 semaines – Année universitaire 2011-2012, le 2 mars 2012
Conférence : Du plan d’études à l’organisation du travail scolaire : objectifs et pratiques de formation, Organiser le travail : trucs, ficelles et/ou conceptualisation ? par Olivier Maulini, professeur associé à l’Université de Genève, Section des sciences de l’éducation, Equipe LIFE.
Voir programme détaillé de la journée : Programme 3 semaines 2 mars 2012.docx
Stage en responsabilité de 4 semaines – Année universitaire 2011-2012, le 4 mai 2012
Thématique de réflexion : Quelles questions cela pose-t-il aux formateurs et formatrices de terrain lorsqu'il s'agit d'accompagner les stagiaires dans leurs démarches MITIC durant le stage de 4 semaines ?
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2010-2011
Stage en responsabilité de 3 semaines – Année universitaire 2010-2011, le 7 octobre 2010
Conférence : Les « rôles » multiples des formatrices et formateurs de terrain et universitaires, Madame Sabine Vanhulle, professeure à l’Université de Genève, Equipe de recherche TALES.
Voir programme détaillé de la journée : Programme (3sem) 10-11.doc
Stage en responsabilité filé – Année universitaire 2010-2011, le 10 novembre 2010
Conférence : Les enjeux du stage filé en responsabilité dans la formation à l’enseignement primaire, par Glaís Sales Cordeiro, chargée d’enseignement, dans la formation des enseignants, Université de Genève.
Voir programme détaillé de la journée : Programme (filé) 10-11.doc
Stage en responsabilité de 4 semaines – Année universitaire 2010-2011, le 11 mars 2011
Conférence : L’existence de paliers dans le développement des débutants par Marc Daguzon
Voir programme détaillé de la journée : Programme 4 semaines 10-11.doc
2009-2010
Stage en responsabilité de 3 semaines – Année universitaire 2009-2010, le 1er octobre 2009
Table ronde sur le thème : Complémentarité de deux regards dans la construction des savoirs professionnels d’un stagiaire. Avec les invités suivants : deux formateurs-trices de terrain, deux formateurs-trices universitaires et Sabine Vanhulle, comme discutante.
Voir programme détaillé de la journée : Programme (3sem) 09-10.rtf
Stage en responsabilité filé – Année universitaire 2009-2010, le 6 novembre 2009
Table ronde sur le thème : Complémentarité de deux regards dans la construction des savoirs didactiques d’un stagiaire. Avec les invités suivants : deux ou trois formateurs-trices de terrain, deux formateurs-trices universitaires et Francia Leutenegger, MER responsable du champ de la didactique comparée, comme discutante.
Voir programme détaillé de la journée : Programme(filé) 09-10.rtf
Stage en responsabilité de 4 semaines – Année universitaire 2009-2010, le 12 mars 2010
Table ronde sur le thème : Gestion de classe versus gestion de l’enseignement: comment accompagner l’étudiant dans la construction de ses savoirs professionnels ? Sur quels aspects ou indices le regard des formateurs-trices de terrain et des formateurs-trices universitaires se porte-il ? Quelles régulations proposer ? Avec les invités suivants : Quatre formatrices ou formateurs de terrain, deux formatrices ou formateurs universitaires et Greta Pelgrims, Chargée d’enseignement dans le domaine de l’enseignement spécialisé, comme discutante.
Voir programme détaillé de la journée : Programme 4 semaines 0910.doc
2008-2009
Stage en responsabilité de 3 semaines – Année universitaire 2008-2009, le 30 septembre 2008
Conférence : Interactions formateurs-trices de terrain, stagiaires et accompagnement, par Madame Mireille Cifali, professeure à l’Université de Genève.
Voir programme détaillé de la journée : Programme (3sem) 08-09.rtf
Stage en responsabilité filé – Année universitaire 2008-2009, le 28 novembre 2008
Conférence : L’accompagnement des étudiants en formation, par Madame Sabine Vanhulle, professeure à l’Université de Genève, Equipe TALES.
Voir programme détaillé de la journée : Programme (filé) 11-11-08.rtf
Stage en responsabilité de 4 semaines – Année universitaire 2008-2009, le 27 février 2009
Conférence : L’accompagnement en formation professionnelle initiale : un détour par l’apprentissage en entreprise, par Monsieur Laurent Filliettaz, professeur boursier à l’Université de Genève, Section des sciences de l’éducation.
Voir programme détaillé de la journée : Programme (4 sem) 08-09.rtf
2007-2008
Stage en responsabilité de 3 semaines – Année universitaire 2007-2008, 28 septembre 2007
Conférence : Evaluation en situation de stage : enjeux et défis, par Madame Linda Allal, professeure à la retraite de l’Université de Genève
Voir programme détaillé de la journée : Programme (3sem) 07-08.rtf
Stage en responsabilité filé – Année universitaire 2007-2008, 15 novembre 2007
Conférence : Evaluation conjointe entre formateurs et étudiants : quels enjeux ? de Lucie Mottier Lopez, maître d’enseignement et de recherche de l’Université de Genève, Section des sciences de l’éducation
Voir programme détaillé de la journée : Programme (filé) 07-08.rtf
Stage en responsabilité de 4 semaines – Année universitaire 2007-2008, 4 mars 2008
Conférence : Juger l’autre : affaire de professionnels, de Louise Bélair, professeure à l’université du Québec à Trois-Rivières
Voir programme détaillé de la journée : Programme (4 sem) 07-08.rtf
2006-2007
Stage en responsabilité de 4 semaines – Année universitaire 2006-2007, 21 novembre 2006.
Comment je m’y prends pour former un stagiaire ? Qu’est-ce que ça change à ma pratique de classe habituelle ? Quelle position adopter ? Quelles interactions ? Quels dispositifs ou démarches ?
Conférence : Compagnonnage réflexif, identité de formateur et analyse de pratique, d’Evelyne Charlier, professeure à l’université de Namur.
Voir programme détaillé de la journée : Programme (4 sem) 06-07.rtf
Stage en responsabilité de 2 semaines – Année universitaire 2006-2007, 26 mars 2007.
Thématique de réflexion de la journée : Comment accompagner et évaluer au mieux les projets mis en place par les étudiants, plus particulièrement dans le domaine des interactions entre élèves ?
Voir programme détaillé de la journée : Programme ( stage 2 sem) 06-07.rtf
Stage en responsabilité filé – Année universitaire 2006-2007, 26 avril 2007
Conférence : A propos du stage filé: un point de vue didactique partiel et partial, par Annick Flückiger, chargée d’enseignement en didactique des mathématiques.
Voir programme détaillé de la journée : Programme (filé) 06-07.rtf
2005-2006
Stage en responsabilité de 4 semaines – 3ème année – Année universitaire 2005-2006, 22 novembre 2005
Former un stagiaire : comment je m’y prends ? Qu’est-ce que ça change ? Quelle position adopter ? Quelles interactions ? Quels dispositifs ou démarches ?
Temps de clarification autour des notions de « pratique » et d’« analyse de pratique » de formateurs.
Voir programme détaillé de la journée : Programme (4 sem) 05-06.rtf
Stage en responsabilité de 2 semaines – 2ème année – Année universitaire 2005-2006, le 6 février 2006
Conférence : Richesses de nos pratiques de formateurs et nos questions en suspens.
Voir programme détaillé de la journée : Programme (2 sem 2ème LME) 05-06.rtf
Stage en responsabilité des 2 semaines – 3ème année – Année universitaire 2005-2006, le 30 mars 2006
Conférence : Coopération dans la classe : que transmettre de nos pratiques enseignantes en vue de former de futurs collègues à ces pratiques, et comment ? L’exemple de la lecture, par Anne Schillings, professeure et directrice-adjointe à la Haute Ecole Pédagogique Isell-Liège.
Voir programme détaillé de la journée : Programme (2 sem 3ème LME) 05-06.rtf
Stage en responsabilité du filé – Année universitaire 2005-2006, le 4 avril 2006
Conférence : Perspectives d’avenir pour la formation des enseignants et les stages en responsabilité, présentation de M. Olivier Maulini, coordinateur de la licence mention enseignement
Voir programme détaillé de la journée : Programme (filé) 05-06.rtf
2004-2005
Stage en responsabilité de 4 semaines - Année universitaire 2004-2005, 23 novembre 2004.
Conférence : Le portfolio de formation professionnelle de Mathis Behrens, Directeur de l’Institut Romand de Documentation Pédagogique (IRDP).
Voir programme détaillé de la journée : Programme (4 sem) 04-05.rtf
Stage en responsabilité des 2 semaines (en 2ème année) – Année universitaire 2004-2005, 1er février 2005.
Conférence : Le portfolio, un outil de construction de l’identité professionnelle du jeune enseignant, au croisement de la théorie et la pratique, de Madame Sabine Vanhulle, Professeure nouvellement nommée en Section des sciences de l’éducation dans le domaine des relations Théorie-Pratique.
Voir programme détaillé de la journée : cliquer ici.Programme (2 sem 2ème) 04-05.rtf
Stage en responsabilité de 2 semaines (en 3ème année) - Année universitaire 2004-2005, le 11 mars 2005.
Conférence : Les compétences professionnelles de Madame Sabine Vanhulle, professeure responsable de l’équipe TALES
Voir programme détaillée de la journée : Programme (2 sem 3ème) 04-05.rtf
Stage filé en responsabilité - Année universitaire 2004-2005, le 21 avril 2005.
Présentation à plusieurs voix des pistes dégagées durant les trois premières journées de co-formation :
Anne Perréard Vité, Etiennette Vellas, Glaïs Cordeiro, Sabine Vanhulle.
Voir programme détaillé de la journée : Programme (filé 3ème) 04-05.rtf