LATALA Renata
Mme Renata LATALA
Collaboratrice scientifique
J.03.65 3ème étage - Aile Jura
++41 22 379 7431
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Heures de réception
Reçoit sur rdv par courriel à l'Aile Jura - J.03.65 (3ème étage)
Biographie
Docteure en histoire contemporaine, Renata Latala (Latała), est actuellement collaboratrice scientifique au sein du Département d’histoire de l’Université de Genève. Formée en histoire, philosophie et pédagogie à l’Université Jagellon de Cracovie, elle est également diplômée de l’Institut Européen de l’Université de Genève (1996), et titulaire d’un doctorat ès Lettres de l’Université de Fribourg (2013).
Après une expérience de dix années dans la promotion scientifique et culturelle et dans le champ socio-éducatif, Renata Latala reprend des activités de recherche. Elle collabore à différents projets centrés sur l’Europe Centrale et Orientale. En 2007, elle effectue un séjour de recherche à l’Université du Latran à Rome et aux Archives du Vatican. En 2015-2016, après son doctorat, elle intègre le groupe de recherche en épistémologie et histoire de la psychologie de la FPSE, puis rejoint l’équipe de recherche en histoire conceptuelle de la Guerre froide « Solidarités plurielles » à l’unité d’histoire suisse du département d’histoire.
Ses recherches portent essentiellement sur les échanges culturels, les relations internationales et les réseaux intellectuels aux XIXe et XXe siècles, ainsi que sur l'histoire du catholicisme. Elle s’intéresse en particulier aux transferts culturels, tout en poursuivant sa réflexion sur l’approche biographique et les méthodes de l’histoire orale dans l’étude du temps présent. Elle travaille actuellement sur la réception du mouvement Solidarność en Suisse et mène un projet visant à mettre l'histoire à la portée du public, projet dédié au phénomène de la solidarité : «1980. Le Moment Solidarité. Engagement des peuples. Mémoire des témoins. Questions d’historiens. » : https://solidarity1980.com
Publications
Dernières publications :
[Avec Irène Herrmann], “Conflicting Solidarities. Switzerland in the early 1980s”, in Stephan Lessenich, Ditmar Süss, (eds.), Solidarität am Scheideweg/ Solidarity at the Crossroads, Yearbook Practical Philosophy in a Global Perspective/Jahrbuch Praktische Philosophie in globarer Perspective, Verlag Karl Aber, Freiburg/ München, 2021, 112-136. (Peer-reviewed)
« L’Institut Rousseau dans la cartographie pédagogique polonaise : affiliations et sociabilités d’entre-deux-guerres », in Frédéric Mole (dir.), L’Institut Rousseau à Genève. Épicentre d’une mutation pédagogique mondiale ? , Archives Institut Jean-Jacques Rousseau, 2021, 142-171, publication online.
« Un événement générationnel ? Autour du mouvement de contestation de la jeunesse polonaise de 1905 », in Caroline Arni, Delphine Gardey, Sandro Guzzi-Heeb (Hg.), Protest! Protestez ! Schweizerisches Jahrbuch für Wirtschafts- und Sozialgeschichte 35 (2020), 215 – 241. (Peer-reviewed)
« Des sociabilités fécondes : l’identification du mouvement pédagogique polonais à la cause internationale de la réforme éducative », in J. Droux &R. Hofstetter (dir.), Internationalismes éducatifs entre débats et combats (fin du 19e-premier 20e siècle), Coll. Exploration, Peter Lang, 2020, pp. 207–241. https://www.peterlang.com
A paraître
Towards Solidarity. The use and abuse of concepts of compassion, Irène Herrmann, and Renata Latała(eds.), Georg Editor, 2023. (Peer-reviewed)
“Solidarity: idea, value or hope for a political ideal. The concept of solidarity within the Solidarność movement 1980-1981”, in Towards Solidarity. The use and abuse of concepts of compassion, Irène Herrmann, and Renata Latała (eds.),Georg Editor, 2023. (Peer-reviewed)
Renata Latala_ publications.pdf