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Enseignant.es

Pamela OHENE NYAKO

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Mme Pamela OHENE-NYAKO

Assistante

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Reçoit sur rdv par e-mail à la Rue Saint-Ours 5 (1er étage)

Biographie

Elle est détentrice d’un Bachelor ès Relations Internationales, ainsi que titulaire d’une maîtrise en Histoire générale de l’Université de Genève. En juin 2017, elle a rendu un mémoire portant sur le sous-programme Women Under Racism (WUR), affilié au Conseil oecuménique des Eglises et qui rassemblait des femmes racisées au niveau transnational dans le but de lutter contre la triple oppression de « race », de genre et de classe. Assistante depuis septembre 2017 au sein de l’Unité d’histoire contemporaine, Pamela Ohene-Nyako prépare une thèse sous la direction des Prof. Alexander Keese et Aline Helg qui porte sur l’activisme transnational des femmes noires-européennes (années 1960 à 1990). Ses intérêts sont l'histoire politique, sociale et intellectuelle de la diaspora noire/africaine (19e-20e siècles), l'histoire des femmes (20e siècle), et l'histoire de l'activisme transnational anti-raciste et anti-sexiste (20e siècle).

Publications

Articles évalués par les pairs

Ohene-Nyako, P. (2023), Contexts and Spaces of Intersectionality: The Black Feminism and Internationalism of Lydie Dooh-Bunya. Journal of Women’s History, 35/3,  pp. 125-145. doi:10.1353/jowh.2023.a905193

Ohene-Nyako, P. (2019), Black Women’s Transnational Activism and the World Council of Churches. Open Cultural Studies, 3, pp. 219-231. Open access: https://doi.org/10.1515/culture-2019-0020

Ohene-Nyako, P. (2018). The Heart of the Race: Black Women Contesting British Imperialism and Whiteness. Third-World Feminist Internationalism in Britain in the 1970s-1980s. Tijdschrift voor Genderstudies, 21 (3), pp. 249-264.

 

Chapitre d'ouvrage:

  • Ohene-Nyako P. (2019), Uses of Black/African Literature and Afrofeminist Literary Spaces by Women of Colour in French-Speaking Switzerland. In A. Emejulu & F. Sobande (Eds). To Exist is to Resist. Black Feminism in Europe. (pp. 103-115). London: Pluto Press.

 

Edition

 

Rapports/Etudes