Orientation "Parole et Discours"

Le séminaire « Prosodie: discours et interaction verbale » (BA5, BA6, BA7) peut, comme BA7, se combiner en une formation centrée sur la parole et le discours avec le séminaire semestriel Analyse du discours - introduction, BA2b de Linguistique Française (Automne et Printemps, Ma-12h-14h ) avec l'accord de l'enseignant.

Orientation "Pragmatique"

Le séminaire "Pragmatique avancée" peut être combiné avec le séminaire "Pragmatique expérimentale" (attention, début du séminaire, mercredi 14 avril), pour constituer l'un des demi-modules BA5 ou le module BA6. Cette orientation aborde des questions centrales à l'interface sémantique-pragmatique, comme la présupposition et les implicatures, et la manière dont des questions de pragmatique sont aujourd'hui discutées en psychologie cognitive et en pragmatique expérimentale. Ces deux enseignements ne demandent pas a priori de connaissances particulières dans le domaine de la pragmatique. Les éléments de contexte théorique et expérimental seront donnés lors des séminaires.

Orientation "Syntaxe et acquisition du langage"

La combinaison des séminaires Théorie syntaxique et Syntaxe des langues créoles peut constituer un module cohérent en syntaxe. Le séminaire Sujet à fixer, choisi en syntaxe, peut se combiner avec l'un des deux précédents. Les étudiants désirant incorporer des séminaires en acquisition du langage devront attendre 2010-11, car certains enseignants sont en congé cette année.

BA7 en psycholinguistique

Les étudiants désirant prendre le module BA7 (module à option) en psycholinguistique (FAPSE), suivront le programme décrit dans le document ci-dessous:

Présentation de la formation

Les objectifs de la Maîtrise Universitaire de Linguistique sont de donner une formation en linguistique dans les domaines de la théorie syntaxique (synchronique et diachronique), de la syntaxe comparative, de la théorie de l’acquisition du langage, de la pragmatique et de la théorie du discours (prosodie). La spécificité de la formation en linguistique au sein du Département de linguistique est son accent sur la recherche (toutes les unités du Département de linguistique ont des projets de recherche) et de situer l’analyse du langage dans le courant des approches dites formelles, défendant notamment l’hypothèse grammaticale sur l’acquisition du langage.

En plus des séminaires, une place importante de la formation est consacrée à des groupes de lecture et à des travaux personnels encadrés. Les étudiants vont être plongés immédiatement dans un cadre dynamique de recherche, qui est articulée autour de plusieurs disciplines, dont la linguistique informatique (qui peut être un complément de formation idéal). Ils seront aussi accueillis chaque semaine dans le cadre du séminaire de recherche, qui invite des chercheurs de niveau international d’Europe et des Etats-Unis principalement.

Perspectives professionnelles

Le titulaire d’un MA de linguistique aura la possibilité de poursuivre sa formation dans le cadre du Certificat de Spécialisation (30 crédits ECTS), tremplin nécessaire pour la formation doctorale, intégrée dans le programme doctoral CUSO, dont la direction est au Département. Outre la recherche via la formation doctorale, le MA de linguistique ouvre à des secteurs professionnels multiples où le langage est au centre des activités: presse, médias, édition notamment, mais aussi les domaines cliniques (des formations spécialisées complémentaires sont requises, comme la logopédie par exemple). La linguistique n’étant pas une branche enseignée dans le secondaire, le MA de linguistique ne permet pas encore une inscription à la formation des enseignants (Institut Universitaire de Formation des Enseignants) via un MAS. Mais la spécialisation en linguistique est un complément de formation important pour tout enseignant de langue.

Programme d'études

Plan d’études :

• 3 modules obligatoires au sein du Département de linguistique : 2 modules de syntaxe, 1 module de sémantique/pragmatique/discours.
• 2 modules obtenus dans d’autres départements en linguistique (française, anglaise, allemande, italienne, français langue étrangère), dans d’autres disciplines ou dans une autre faculté (FPSE pour un module de psycholinguistique).
• Un mémoire dans un domaine de spécialité du département.

Crédits :

90 crédits ECTS pour le MA (12 crédits par module, 30 crédits pour le mémoire).

Contenu des enseignements :

• Syntaxe comparative
• Théorie syntaxique diachronique et synchronique
• Acquisition du langage
• Sémantique et pragmatique
• Analyse du discours

Mobilité :

Possibilité de faire 1 semestre dans une université européenne avec laquelle existe un accord Erasmus (36 crédits maximum autorisés).

Langues d’enseignement :

Français et Anglais

Début et durée des cours :

Les séminaires sont donnés sur un ou deux semestres et commencent au début du semestre d’automne (mi-septembre).

Conditions d’admission :

Avoir un BA en linguistique de la Faculté des Lettres de l’Université de Genève ou d’une université suisse ou européenne, ou un titre jugé équivalent. Les dossiers extérieurs à l’Université de Genève sont examinés et évalués en comparaison du BA de linguistique.

Contact

Directeur du programme: Professeur Ur Shlonsky
Conseiller aux études: Olivier Frutiger