On indiquera ici les principales dates concernant l'organisation de la
Revue et de la Commission, les noms des directeurs de la Revue et des
membres des Comités central ou exécutifs de la Commission. Les listes
complètes des membres et des publications peuvent être trouvées dans la
revue, aux références indiquées par le numéro du tome, précédé de I ou
II selon qu'il est dans la première ou la deuxième série, suivi de la
désignation des pages correspondantes.
* * *
La revue a été fondée en 1899 par Henri Fehr (Genève) et Charles Ange Laisant (Paris), sous le patronage d'un comité comprenant les mathématiciens les plus éminents des principaux pays. Fehr a dirigé la revue jusqu'à la fin de sa vie en 1954, publiant les 40 volumes qui forment la première série. Il avait encore préparé le tome 40 et dernier qui parut en 1955 peu après sa mort. Après Laisant, décédé en 1920, il fut assisté pendant quelques années par Adolphe Buhl et Henri Lebesgue comme co-directeurs. Jusque peu avant la seconde guerre mondiale, un volume paraissait régulièrement chaque année. Puis des difficultés liées à la situation internationale ralentirent la publication.
En 1955, Jean Karamata, soutenu par l'Université de Genève et avec l'aide de quelques collègues, reprend la direction de la revue et inaugure la deuxième série, qui paraît régulièrement à raison de quatre fascicules formant un volume chaque année. Il s'adjoint comme co-directeurs Albert Châtelet (Paris) et J. Favard (Grenoble). Malheureusement, le premier décède en 1960, le second en 1965 et Karamata lui-même en 1967. Mais Albert Châtelet avait été remplacé par son fils François Châtelet qui s'adjoignit d'autres collaborateurs et grâce à qui la revue a continué et continue encore de paraître sans aucune interruption.
Aujourd'hui, en 1975, le tome 21 de la deuxième série est en cours de publication et la revue est dirigée par F. Châtelet (Besançon), P. Jeanquartier (Genève), R. Narasimhan (Chicago) et G. de Rham (Lausanne et Genève). Le secrétariat est à l'Institut de mathématiques de l'Université de Genève (Case postale 124, 1211 Genève 24 - Suisse).
A côté de la revue, Karamata a fondé la série des Monographies de l'Enseignement mathématique, brochures qui sont en vente séparément. La 22-ième (A. Weil: Essais historiques sur la théorie des nombres) vient de paraître en 1975. Il avait aussi projeté la publication des Oeuvres scientifiques d'Henri Lebesgue, qui a été réalisée grâce à F. Châtelet et G. Choquet et achevée en 1973; elles forment 5 volumes qui, comme les monographies, sont distribuées par le secrétariat de la revue.
Pour chacun des directeurs ou co-directeurs de la revue qui sont décédés, on trouvera une Notice biographique dans les volumes suivants:
La Commission internationale de l'enseignement mathématique (CIEM ou ICMI) a été fondée en 1908. A la suite d'une résolution adoptée par le quatrième Congrès international des mathématiciens à Rome en avril 1908, un Comité central fut constitué par F. Klein (Göttingen), président, G. Greenhill (Londres), vice-président, et H. Fehr (Genève), secrétaire général. Il se mit immédiatement au travail et invita tous les pays possédant des établissements d'instruction publique à faire partie de la Commission. En 1912, ce Comité central fut complété par l'adjonction de Dav. Eug. Smith (USA), vice-président, G. Castelnuovo (Italie), E. Czuher (Autriche) et J. Hadamard (France). Avant 1914, 28 pays avaient adhéré à la Commission désignant des délégations et formant des Sous-commissions nationales. La Commission organisa des Conférences internationales, qui eurent lieu à Bruxelles en août 1910, à Milan en septembre 1911, à Cambridge en août 1912 et à Paris en avril 1914. Ce furent de véritables Congrès internationaux de l'enseignement mathématique.
La Commission avait prévu de se réunir à nouveau en 1916, mais par suite de la première guerre mondiale, elle ne put le faire avant 1928. Cependant, les travaux ont pu être continués par les Sous-commissions nationales, la plupart des délégués ayant gardé le contact avec le secrétaire général à Genève. En 1928, la Commission se réunit en Assemblée Générale au Congrès de Bologne. F. Klein étant décédé en 1925, le Comité central fut reconstitué pour la période 1928-1932 par:
Des Assemblées générales de la Commission eurent encore lieu à l'occasion des Congrès internationaux de mathématiciens à Zürich en 1932 et à Oslo en 1936. Depuis 1932 jusqu'après la seconde guerre mondiale, le Comité central fut composé de MM.
Par suite de la seconde guerre mondiale, les travaux de la Commission furent interrompus pendant plusieurs années. Mais en 1952, sur la demande de son Comité central, la CIEM a été rattachée à l'Union Mathématique Internationale (UMI) nouvellement créée. Dans sa première Assemblée générale, le 9 mars 1952 à Rome, celle-ci a reconstitué la CIEM en faisant appel à MM. H. Behnke, A. Châtelet, H. Fehr, R.L. Jeffery et G. Kurepa. Ce comité s'est réuni à Genève les 21 et 22 octobre 1952 et à Paris le 21 février 1953 et le 15 janvier 1954. Il a préparé le plan des travaux à présenter au Congrès d'Amsterdam en 1954 et s'est élargi par cooptation pour former le Comité exécutif de la Commission:
| Président d'honneur: | H. Fehr |
| Membre d'office: | M.H. Stone, président de l'UMI |
| Président: | A. Châtelet (France) |
| Vice-présidents: | G. Kurepa (Yougoslavie) |
| S. MacLane (USA) | |
| Secrétaire: | H. Behnke (Allemagne) |
| Trésorier: | G. Ascoli (Italie) |
| Membres: | A.F. Andersen (Danemark) |
| R.L. Jeffery (Canada) | |
| E.A. Maxwell (Angleterre) | |
| E.W. Beth (Pays-Bas) |
Selon une décision de l'UMI prise à son Assemblée générale à La Haye le 1er septembre 1954, le Comité exécutif de la CIEM se compose du président, de deux vice-présidents, du secrétaire, qui forment le bureau, et de trois membres supplémentaires.
Pour le mode d'élection et la composition de la commission, voir l'article de Behnke cité ci-dessus.
Indiquons encore la composition des comités exécutifs qui se sont succédé depuis 1954, en mentionnant dans l'ordre le président, les deux vice-présidents, le secrétaire et les membres supplémentaires, avec une référence où l'on trouvera la composition de toute la Commission.
1955-1958: [II 1, pp. 195-202 et 262-270 et II 4, pp. 74-76]
Behnke (Allemagne), G. Kurepa (Yougoslavie), M.H. Stone (USA), Desforge
(France), Ram Behari (Inde), Maxwell (Angleterre), Piene (Norvège).
1959-1962: [II 5, pp. 151-152 et 290-292]
M.H. Stone (USA), Behnke (Allemagne), G. Kurepa (Yougoslavie),
Walusinski (France), Y. Akizuki (Japon), A.D. Alexandrov (URSS),
Frostman (Suède).
1963-1966: [II 10, pp. 294-299]
A. Lichnerowicz (France), S. Straszewicz (Pologne), E. Moïse (USA),
A. Delessert (Suisse), Y. Akizuki (Japon), Behnke (Allemagne),
A. Freudenthal (Hollande).
1967-1970: [II 13, pp. 243-246]
A. Freudenthal (Hollande), E. Moïse (USA), Sobolev (URSS), Delessert
(Suisse), Behnke (Allemagne), Thwaites (Angleterre), A. Revuz (France).
1971-1974: [voir: Bulletin of the International Commission on
Mathematical Instruction No 5, April 1975]
J. Lighthill (Angleterre), S. Iyanaga (Japon), J. Suranyi (Hongrie),
E.A. Maxwell (Angleterre), Freudenthal (Hollande), Pollak (USA),
Sobolev (URSS).
1975-1978: [même référence que ci-dessus]
S. Iyanaga (Japon), Christiansen (Danemark), H.G. Steiner (Allemagne),
Y. Kawada (Japon), E.G. Begle (USA), L.D. Kudrjavcen (URSS), Lighthill
(Angleterre).
La revue L'Enseignement mathématique a été l'organe de la CIEM dès le début. Jusqu'en 1954, elle a publié six séries de travaux de la Commission. Les quatre premières ont été réunies en volumes qui contiennent respectivement 200, 361, 140 et 190 pages. La cinquième est contenue dnas le tome I 36. On trouvera la liste de ces travaux dans [I 21, pp. 319-339] et [I 39, pp. 166-168]. La sixième série contient des travaux parus dans [II 1], réunis en un volume de 130 pages (publié avec l'aide financière de l'Unesco).
En 1955, le Comité exécutif, réuni le 2 juillet à Genève, confirme la décision de conserver la revue comme organe officiel de la CIEM. De plus, à la demande de Karamata, les propostiions suivantes sont adoptées: le Bureau du Comité exécutif fera partie, ès qualité, du Comité de rédaction de la revue, et le secrétaire sera chargé de la rédaction de la rubrique concernant la CIEM [voir I 1, p. 201].
Pendant les huit années qui suivirent, la Commission étant présidée par Behnke puis Stone, la revue a publié un grand nombre de travaux de la CIEM et toutes les circulaires du Comité exécutif. Le directeur de la revue, J. Karamata, assistait aux séances du Comité dont il fut nommé membre, par cooptation, en 1959. On trouve la liste de ces publications dans les tables des matières des volumes de la revue et dans l'Index relatif aux 15 premiers tomes de la série II.
Ensuite, on trouve encore, dans [II 12, pp. 31-138], un rappport du président Lichnerowicz pour la période 1963-1966, des rapports du secrétaire Delessert sur la séance du 26 août 1967 à Utrecht [II 13, pp. 243-246] et sur "Le Premier Congrès International de l'Enseignement mathématique" à Lyon en 1969. Enfin, pour la période 1971 à 1974, nous avons pu obtenir du Président Sir Lighthill le "Summary of the Second International Congress of Mathematical Education" à Exeter en 1972 [II 19,pp. 167-172].
La direction de la revue sera heureuse de resserrer ses liens avec la CIEM, notamment en publiant chaque année un rapport comme nous le propose aimablement M. Kawada. Rappelons que la revue s'intéresse à l'enseignement des mathématiques à tous les niveaux, y compris le niveau universitaire, et publie aussi des travaux mathématiques de valeur, des synthèses et des articles d'exposition qui, sans apporter nécessairement des résultats nouveaux, rendent plus accessibles des progrès récents, maintenant ainsi un lien entre Recherche et Enseignement.
Genève, octobre 1975
G. de Rham
[paru dans ICMI Bulletin 7 (avril 1976)]
Une seconde série paraîtra dès 1955 à raison d'un tome par an. Tout en demeurant dans l'esprit de la première série, la nouvelle série de L'Enseignement Mathématique se propose le programme suivant:
Articles d'exposition et de mise au point dont le but est de rendre accessible aux mathématiciens non spécialisés — la revue s'adresse en particulier aux professeurs d'université et de l'enseignement secondaire — l'état actuel et le développement d'une discipline moderne ou de telle ou telle question récemment renouvelée.
Articles didactiques relatifs à la réforme même de l'enseignement des mathématiques et naturellement d'un point de vue international en tenant surtout compte du développement rapide ou des idées nouvelles de la Science ainsi que des progrès accomplis dans l'étude de la formation psychologique des notions mathématiques. Les auteurs auront l'occasion d'exposer leur opinion personnelle sur le sujet, donnant ainsi à leurs articles la forme d'une enquête permanente.
Articles d'histoire et de philosophie des mathématiques, comportant entre autres des biographies de mathématiciens éminents, avec des analyses de leurs travaux, des études comparatives et critiques sur le développement des diverses disciplines mathématiques et, à l'occasion, de courtes mises au point sur l'état actuel des questions de fondements.
Brèves communications originales, d'intérêt scientifique ou touchant à l'enseignement des mathématiques à tous les niveaux.
Rubrique de la C.I.E.M., destinée à exposer son activité et les résultats des enquêtes.
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