Supervision du raisonnement clinique (partie 3)
Situations de supervisions difficiles; coaching

 

Public cible :

Professionnels de la santé (médecins, cadres des professions paramédicales) qui supervisent des personnes en formation dans un milieu clinique (étudiant-es, internes, stagiaires, etc.) hospitalier ou ambulatoire.

Prérequis :

Les participant-es devraient avoir suivi les ateliers Supervision du raisonnement clinique | Introduction (partie 1) et Difficultés de raisonnement clinique | Diagnostic, soutien et remédiation (partie 2)

Objectifs :

Présenter et discuter des situations individuelles de supervisions ayant posé des difficultés, amenées par les participant-es.

Description :

Les participant-es devront amener une situation vécue de supervision, personnelle et concrète, ayant posé des difficultés. Durant l’atelier, cette situation sera analysée en groupe en termes de diagnostic pédagogique et suggestions de supervision et remédiation s’il y a lieu.