Berufswünsche und Lieblingsfächer begabter Berliner Gemeindeschüler (1923) ^a

Analyse bien conduite des conditions psychologiques qui déterminent les écoliers dans le choix de leur vocation et des motifs qui font préférer telle branche d’enseignement aux autres (sexe, métier des parents, intérêts, personne du maître, etc.). À signaler en particulier des pages curieuses sur les corrélations ou les absences de corrélations entre la vocation choisie et la branche préférée. Pour les écoliers bien doués, cette dernière est d’ailleurs souvent celle qui présente des difficultés : l’une des conditions du choix est la satisfaction du besoin d’activité.