Attention, l’appellation «OS Biochimie» est un abus de langage sous forme de contraction, puisqu’il s’agit de l’« OS Biologie – Chimie ». La biochimie n’est pas explicitement enseignée au Collège/Gymnase, contrairement à la biologie et à la chimie.

La biochimie, qui n’est pas enseignée au Collège/Gymnase, contrairement à la biologie et à la chimie, est une science qui se situe à l’interface entre les notions rigoureuses de la chimie et les notions de la biologie ; la biochimie étudie donc les processus chimiques qui se déroulent dans les cellules vivantes.

Oui, tout à fait, mais la 1ère année de nos Bachelors inclut aussi des cours de physique et de mathématiques, matières indispensables pour une bonne compréhension des phénomènes (bio)moléculaires.

Oui, parfaitement, et les exigences de cette OS préparent parfaitement les élèves à des études universitaires en sciences, quelle que soit la filière choisie.

Quand on veut, on peut ! Avec beaucoup de motivation et une stratégie d’apprentissage robuste, il est possible de se mettre à niveau durant la 1ère année, puis de réussir son diplôme, mais ce n’est pas la « Voie Royale » et cela exige plus d’investissement.

Au Bachelor en chimie ou au Bachelor en biochimie, il n’y a pas de cours à option, car la science (bio)moléculaire requiert un socle élargi de connaissances, qui sont toutes enseignées durant les 6 semestre d’étude ; c’est ensuite, au Master, que les étudiant-es se spécialisent en sélectionnant leurs cours parmi une large palette de cours à option.
 

La chimie et la biochimie sont des sciences expérimentales et la formation fait la part belle aux travaux pratiques en complément indispensable aux notions théoriques abordées durant les cours ; enseignements théoriques et travaux pratiques sont donc indissociables.

Le Bachelor, c’est en quelque sorte le « b.a.-ba » des notions moléculaires ; il ouvre les portes du Master où l’on commence à se spécialiser. Les Bachelors en chimie et en biochimie permettent d’entreprendre les Masters en chimie, en biochimie, en biologie chimique, bidisciplinaire, mais également sous certaines conditions d’autres Masters proposés à l’UNIGE (environnement, neurosciences, sciences biomédicales).
 

Durant les trois premiers semestres des Bachelors en chimie et en biochimie, tous les cours et travaux pratiques sont identiques ; il est donc possible de passer d’un Bachelor à l’autre avant le début du quatrième semestre ; au-delà, il est toujours possible de changer, mais en rattrapant les matières qui n’auront pas été suivies.
 

Cela dépend du point de vue : Avec une solide formation gymnasiale en sciences et la motivation de contribuer aux grands défis de la société, le Bachelor sera particulièrement stimulant, et le Master encore plus ! Sans prédisposition pour les sciences et sans motivation, il est préférable de choisir une autre filière. Entre ces deux extrêmes, la motivation est toujours indispensable, mais ces études en valent le coup !
 

Parce que la science des molécules est centrale aux grands défis de notre société – santé, nutrition, énergie, environnement, qualité de vie – et parce que les entreprises actives dans le domaine moléculaire sont les premières contributrices du PIB suisse et offrent de nombreuses perspectives de carrière, pas uniquement au laboratoire !
 

Le taux d’encadrement est très élevé, les équipements sont modernes, et l’ambiance de travail est à échelle humaine, avec des effectifs suffisamment petits pour créer des liens forts ; Durant le Bachelor, les cours sont grosso modo dispensés le matin et les travaux pratiques sont l’après-midi.
 

Les nombreux accords que l’UNIGE a signés avec d’autres institutions partout sur la planète permettent aux étudiant-es les plus talentueux/ses de 3ème année du Bachelor ou de Master de se confronter durant un ou deux semestres à d’autres approches d’enseignements et d’acquérir des « soft skills » et une expérience personnelle particulièrement utile pour la poursuite de leur carrière.
 

Ces deux disciplines sont indispensables pour comprendre de nombreux concepts et mécanismes qui prévalent en chimie et en biochimie ; les cours de mathématiques et de physique dispensés en 1ère année du Bachelor n’ont pas pour but de « filtrer » les étudiant-es, mais bien de les former à maîtriser quantitativement les concepts moléculaires.

Ces classements sont basés sur de nombreux critères, parmi lesquels l’excellence de la recherche. Suivre des cours dispensés par des chercheuses et chercheurs de grande réputation internationale, c’est immanquablement avoir la possibilité de s’immerger dans l’actualité de la science de pointe.
 

Le Chimiscope, c’est la vitrine de la science des molécules, et les ateliers qui s’y déroulent ont été conçus pour être le plus attractifs possible et démontrer des concepts et phénomènes de manière la plus claire et spectaculaire possible, sur une courte échelle de temps. Dans les laboratoires de recherche, c’est une autre atmosphère qui règne : celle de la créativité, de la remise en question, du doute, de la patience, de la découverte ; et cette atmosphère est bien différente de celle – un brin aseptisée – du Chimiscope !