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Université de Genève - Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation - Section des sciences de l'éducation

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Monica Gather Thurler 
Professeure adjointe

Approche psychosociologique des rapports entre professionnalisation et développement des organisations
 


 

 

Notice biographique
(Etat janvier 2008)


Données personnelles  
Etudes
Titres
Activités professionnelles


Données personnelles

Etat civil

Née le 1er février 1946 à Pähl (Allemagne), divorcée, 2 enfants (1970, 1974)

Nationalité

Suisse

Origine

Jaun, Canton de Fribourg, Suisse

Langues maternelle et paternelle

Anglais et allemand

Autres langues parlées et écrites

Français, italien

Profession

- Professeure adjointe dans le domaine  « Approche psychosociologique des rapports entre professionnalisation et développement des organisations »
  dans la Section Sciences de l'Education
- Membre du Laboratoire de recherche LIFE (Innovation-Formation-Education)
- Consultante dans le cadre de divers projets d'innovaiton dans le domaine de l'éducation

Adresse
professionnelle

Uni-Mail - bureau 4355
Boulevard du Pont-d'Arve 40
CH - 1205 Genève (Suisse)

Téléphone prof.

(+ 41- 22) 379 91 06 (ligne directe)

FAX prof.

(+ 41- 22) 379 91 39

Courriel :

Monica.Gather-Thurler@pse.unige.ch

Adresse privée

Route du petit Lullier 14
CH - 1254 Jussy (Genève - Suisse)

Téléphone privé

(+ 41- 22) 759 06 79


Formations

1952 - 1956

Etudes primaires : Volksschule à Oberammergau (Bavière, Allemagne).

1956 - 1965

Etudes secondaires et post-obligatoires : Section latine au Lyzeum der Armen Schulschwestern à Garmisch-Partenkirchen (Bavière, Allemagne).

1966 - 1969

Etudes de psychologie, branches secondaires : sociologie et philosophie (Vordiplom), à la Faculté des lettres de l'Université de Tübingen (Allemagne).

1970 - 1972

Etudes de psychologie, option psycho-pédagogie et recherche, à la Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation de l'Université de Genève.
Mémoire de licence sur Problèmes de l'intégration des enfants de travailleurs étrangers à l'école suisse.

1973 - 1974

Etudes de psychologie, option psycho-pédagogie et recherche, IIIe cycle à la Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation de l'Université de Genève.

1981-
A cette formation de base s'ajoutent une formation en psychothérapie analytique et systémique, ainsi que diverses sessions de formation continue.


Titres

1974

Diplôme post-licence de psychologie, option psycho-pédagogie et recherche (Genève).

1999

Doctorat ès Sciences de l'éducation (Genève). Titre de la thèse : L'établissement scolaire : un lieu privilégié pour donner du sens au changement. Jury : Prof. Michael Huberman (dir., FPSE-Genève) ; Prof. Linda Allal (FPSE--Genève) ; Prof. Françoise Cros (Paris X et INRP-France) ; Prof. Roland Vandenberghe (Leuven-Belgique)


Activités professionnelles


1970 - 1972 Assistante de recherche au Service de Recherche Pédagogique, Genève.
1972 - 1977 Psychologue scolaire au Service psycho-pédagogique des Ecoles de Vevey (responsable de ce Service dès 1975).
1977 - 1979 Psycho-éducatrice à l'Hôpital de Jour, Section pour enfants autistes, à Stabio et Lugano (Tessin).
1979 - 1981 Responsable du Service Cantonal de Soutien Pédagogique de la Scuola Media (Tessin)
1981 - 1986
-  Psychologue au Service médico-pédagogique de Montreux.
 
-  Présidente du projet partiel «Evaluation des élèves » du Projet National CDIP-SIPRI.
 
-  Déléguée pour la Suisse auprès du projet 8 du CDCC du Conseil de l'Europe « Innovation dans l'enseignement primaire ».

1986 - 1988

-  Membre de la Commission Pédagogique de la Conférence des Directeurs de l'Instruction Publique.
 

1986 - 1991

-  Assistante à la Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation de l'Université de Genève (prof. M. Huberman). 
   Recherche dans le cadre du Projet FNRS «Etude de la dissémination des résultats du programme national de recherche EVA».
 
-  Chargée de cours (3 heures d'enseignement) à l'Institut de Pédagogie, section française de l'Université de Fribourg.
1991 - 1994

-  Chargée de cours (2 heures d'enseignement) à l'Institut de Pédagogie, section française de l'Université de Fribourg.

-  Chargée de cours suppléante à la Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education de l'Université de Genève, pour 3 heures d'enseignement, données aux    étudiants TPES du IIe cycle, ainsi que 2 heures d'enseignement (projet indépendant et séminaire de formation) dans le cadre du diplôme DES du IIIe cycle.

- Accompagnement et évaluation de projets divers.

1994 - 1999
- Coordinatrice pour la recherche et l'innovation auprès de la Direction de l'enseignement primaire du Canton de Genève.

- Charge de cours aux Universités de Fribourg et de Genève.
- Accompagnement et évaluation de projets divers.
1999-2005

-  Maître d'enseignement et de recherche dans le domaine de L'innovation en éducation au niveau des établissements et des pratiques
   à la Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (FPSE) de l'Université de Genève.
- 2000: création, avec Ph. Perrenoud, du laboratoire de recerche et d'intervention LIFE

2006-
-  Professeure
adjointe Approche psychosociologique des rapports entre professionnalisation et développement des organisations
-
 Dès 2007: création de C.O.R.D.E.

 

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