Lettre d’invitation adressée aux gouvernements. 25ᵉ Conférence internationale de l’instruction publique (1962) a 🔗
Monsieur le ministre,
Nous avons l’honneur de vous inviter à participer à la XXVe Conférence internationale de l’instruction publique, organisée dans le cadre de l’accord régissant les relations entre l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture et le Bureau international d’éducation. Cette conférence se tiendra à Genève du 2 au 13 juillet 1962.
La commission mixte, chargée de régler les diverses questions relatives à la mise en œuvre de l’accord mentionné ci-dessus, a décidé d’inscrire les points suivants à l’ordre du jour de la conférence :
1. La planification de l’éducation ;
2. Le perfectionnement des maîtres primaires en exercice ;
3. Rapports succincts des ministères de l’instruction publique sur le mouvement éducatif pendant l’année scolaire 1961-1962.
Au moment où le courant en faveur de la planification de l’éducation prend de plus en plus d’ampleur, il est opportun de faire le point sur l’état de cette question à travers le monde et de formuler des suggestions intéressant, quoique à des degrés différents, les pays qui ont recours à la planification pour faire face aux problèmes créés par le développement et la complexité croissante de l’administraton et de l’organisation de l’éducation et de l’enseignement.
L’inscription à l’ordre du jour de la présente conférence de la question du perfectionnement des maîtres primaires en exercice constitue un complément indispensable de la recommandation n° 36 sur la formation du personnel enseignant primaire approuvée en 1953 par la XVIe Conférence internationale de l’instruction publique. Ce sujet intéresse tous les pays sans exception, qu’il s’agisse de l’amélioration des maîtres insuffisamment préparés ou du perfectionnement du point de vue pédagogique et culturel des instituteurs qualifiés.
Les informations contenues dans les rapports présentés par les ministères de l’instruction publique serviront de base à l’étude comparée sur l’évolution de l’éducation dans le monde qui figurera dans l’Annuaire international de l’éducation pour 1962. Cette année il sera demandé de fournir dans ce rapport des informations complémentaires concernant la suite donnée à la recommandation n° 44 sur le développement des constructions scolaires.
Étant donné la nature et l’importance de cette XXVe Conférence, nous serions très heureux si le ministre de l’instruction publique pouvait participer personnellement à cette réunion. En cas d’impossibilité, nous souhaiterions que votre gouvernement se fasse représenter par de hauts fonctionnaires qui pourraient être accompagnés, le cas échéant, de spécialistes des questions figurant à l’ordre du jour. Nous vous serions très obligés si vous vouliez bien nous faire connaître, au plus tard le 1er juin 1962, la composition de la délégation de votre pays.
Un commentaire et des indications plus détaillées sur les trois points inscrits à l’ordre du jour vous seront adressés prochainement. Nous ne manquerons pas de vous envoyer en temps utile les documents destinés à être utilisés au cours des débats.
Nous vous saurions gré de bien vouloir faire parvenir au secrétariat de la conférence, à Genève, au plus tard quinze jours avant l’ouverture de la session, trois cents exemplaires (en anglais et en français) du rapport succinct sur le mouvement éducatif dans votre pays au cours de l’année 1961-1962 ; pour la préparation de ce rapport des indications précises vous seront communiquées prochainement. Nous nous permettons de vous rappeler la décision, prise antérieurement, de ne soumettre à l’attention de la conférence que les rapports prêts à être distribués avant l’ouverture des débats.
Nous vous serions très reconnaissants si vous vouliez bien adresser directement au secrétariat de la conférence, établi au siège du Bureau international d’éducation, palais Wilson à Genève (Suisse), la réponse à la présente invitation et toute correspondance ou documentation concernant cette conférence.
Nous vous prions d’agréer, Monsieur le ministre, les assurances de notre très haute considération.
| Malcolm S. Adiseshiah
Directeur général par intérim de l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture |
Jean Piaget
Directeur du Bureau international d’éducation |