La genèse des structures logiques élémentaires

Avec B. Inhelder

En collaboration avec A. Etienne, Y. Feller, H. Fischer, F. Frank, J. Maroun, B. Matalon, F. Matthieu, E. McNear, A. Morf, H. Niedorf, G. Noelting, M.-C. Reymond, B. Reymond-Rivier, W. Sears, E. Siotis, S. Taponier, V. Bang et M.-F. Zanetta.

L’ouvrage remet sur le métier des questions ouvertes au début de la période structuraliste, relatives à la formation des classes, des processus d’inclusion, des opérations d’intersection ou multiplication logique, et des sériations. Un matériel constitué de formes géométriques, de collections et d’objets concrets y est employé pour créer des dispositifs expérimentaux simples et efficaces permettant de montrer la dépendance des structures logiques aux groupements identifiés par Piaget.

Apprentissage et connaissance

Avec P. Gréco

Ce septième volume des Etudes d’épistémologie génétique aborde le problème des compatibilités et incompatibilités entre les théories de l’apprentissage et la théorie piagétienne constructiviste de la connaissance. Ce problème sera discuté au Centre d’épistémologie pendant quelques années.