L’enseignant donne des explications orales sur des référents visuels venant illustrer la narration. Les visuels utilisés peuvent être très variés ; images, graphiques, pages web, vidéos, etc.
On peut également utiliser une caméra document pour se filmer en train d’écrire.
Extrait d’une capsule vidéo réalisée pour de la classe inversée en cours de "physique générale" de l’Université de Genève par le professeur Jérôme Kasparian.
Cette typologie de vidéo peut être réalisée de différentes manières. Il est possible d’enregistrer l’audio séparément puis lors du montage d’ajouter les référents visuels choisis.