III. Psychologie du développement et politiques de l’enfance

Présidente de séance : Rita Hofstetter

Discutants : Laura Lee Downs (EHESS, Paris et Institut universitaire européen, Florence), Eric Pierre (Université d'Anger)

1. Du développement aux pratiques de l’enfance et vice versa
   Silvia Parrat Dayan (Université de Genève)
   Résumé S. Parrat Dayan
2. The introduction of psychology into Spanish schools
   Annette Mülberger et Andrea Graus (Universitat Autònoma de Barcelona)
   Résumé A. Mülberger - A. Graus (25 Ko, )
3. Des héraults très discrets : les experts de la psychologie de l’enfant dans les dispositifs de protection de l’enfance (Genève, 1912-1950)
   Joëlle Droux (Université de Genève)
   Résumé J. Droux (25 Ko, )
4. Politique de l’enfance en Union soviétique des années 1920. La pédologie : discipline phare à l’aide du système éducatif
   Irina Leopoldoff-Martin (Université de Genève)
   Résumé I. Leopoldoff-Martin
5. Expertise médico-pédagogique et délinquance juvénile en Belgique au XXe siècle
   Margo De Koster et David Niget (Centre d'histoire du droit et de la justice, Université catholique de Louvain)
   Résumé M. De Koster - D. Niget (30 Ko, )
6. La psychologie du développement, la psychanalyse et les parents à l’Ecole des Parents de Genève (1950-1970)
   Lorraine Odier Da Cruz (Université de Lausanne)
   Résumé L. Odier Da Cruz

Pour les participants

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