Première partie
Les adaptations sensori-motrices élémentaires🔗

L’intelligence n’apparaît nullement, à un moment donné du développement mental, comme un mécanisme tout monté, et radicalement distinct de ceux qui l’ont précédé. Elle présente, au contraire, une continuité remarquable avec les processus acquis ou même innés ressortissant à l’association habituelle et au réflexe, processus sur lesquels elle repose tout en les utilisant. Il convient donc, avant d’analyser l’intelligence comme telle, de rechercher comment la naissance des habitudes et même comment l’exercice du réflexe en préparent la venue. C’est ce que nous allons faire dans cette première partie, en attribuant un chapitre au réflexe et aux questions psychologiques qu’il soulève et un second chapitre aux différentes associations acquises ou habitudes élémentaires.