Ciel blog

L’arrivée fulgurante de l’IA générative (IAg) dans l’enseignement supérieur bouscule les repères traditionnels de l’évaluation. Rédiger un essai, résoudre un problème ou synthétiser un article : autant de tâches qu’un étudiant ou une étudiante peut désorm…

Imaginez-vous une scène. Vous êtes dans une pièce, plutôt exiguë et molletonnée. Un micro pend devant vous, capte chaque son, chaque inspiration et expiration. Devant vous, votre hôte, une personne affable, qui vous pose des questions et écoute vos répons…

L’arrivée des grands modèles de langage (LLM) dans l’enseignement supérieur a d’abord pris la forme d’un choc : celui de l’irruption d’outils commerciaux facilement accessibles comme ChatGPT dans les pratiques étudiantes. Très rapidement, les universités …

Une pédagogie pensée par l’humain, pour l’humain. Enseigner le chinois à l’Université de Genève à des étudiant-es en relations internationales est une aventure passionnante. Leur objectif est clair : beaucoup envisagent un séjour académique en Chine…

Avant de nous lancer dans ce billet, posons quelques notions de base. Disclaimer : ce texte repose sur des expériences personnelles. Il ne prétend pas être un billet d’experte, mais plutôt le regard d’une utilisatrice lambda des outils GAFAM,  et de leurs…