Ateliers REGARD 2023

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Le programme d'ateliers a été développé par les Bureaux et Services égalité des universités de Fribourg, Genève, Lausanne et Neuchâtel depuis 2004. Depuis, la HES-SO et l'EPFL ont rejoint l'équipe. Ensemble, nous proposons des ateliers de compétences transversales aux doctorantes, professeures et membres du corps intermédiaire. 

Les ateliers du programme REGARD vous offrent des outils concrets pour la gestion de votre carrière académique ainsi que pour développer vos compétences transversales avec d'autres chercheuses des universités partenaires. De plus, les ateliers créent des espaces de discussion et d'échange d'expériences entre chercheuses. 

Certains ateliers sont ouverts à un public mixte de femmes et d'hommes pour sensibiliser la communauté universitaire à la thématique de l'égalité de traitement entre les femmes et les hommes dans les carrières.

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>>> INSCRIPTION

 

  • Les inscriptions sont ouvertes six semaines avant chaque atelier. Il est conseillé de mettre un rappel dans son agenda afin de ne pas rater le délai d'inscription.
  • Vous recevez un email automatique qui confirme votre demande d'inscription.
  • Une confirmation ou une infirmation (si l'atelier est complet) pour votre demande d'inscription vous sera ensuite envoyée dans les jours suivants.
  • Toute inscription confirmée est définitive. Un désistement intervenant moins d'une semaine avant l’atelier ou une absence non-excusée le jour de l'atelier entraînent une participation aux frais d'un montant de CHF 200.– (sauf en cas de force majeure). 
  • Au plus tard une semaine avant l'atelier, un email avec toutes les informations concernant l'horaire et la salle vous est envoyé. 
  • Si l'atelier est complet, nous ouvrons une liste d'attente.
  • Des chercheuses d'autres institutions universitaires sont admises aux ateliers s'il reste des places. Les frais d'inscription s'élèvent à CHF 250.-

Les ateliers ont une capacité limitée allant jusqu'à 20 participantes, une participation pour la durée complète de l'atelier est attendu.

Ateliers à l'UNIGE

Siara Isaac, teaching advisor, EPFL

Description and objectives

This workshop seeks to increase PhD’s and postdocs’ skills in identifying and countering potential negative effects of discrimination in their lives and those of their colleagues. During the workshop, we will practice techniques and approaches to respond to various professional situations (including those brought by participants). The focus will primarily be on addressing bias encountered in other people; however, we will also explore how we have each internalized some beliefs that are not necessarily coherent with our professed views.

 The workshop will follow a 3-part structure:

  • It’s still alive! — Recognizing and challenging sexism in your life (micro-aggressions, intersectionality, implicit bias, mansplaining)
  • Sisterhood — Finding mentors and supporting others (amplifying, spotlighting, networking, avoiding anti-mentors)
  • Self-Care — Choosing your battles and developing your internal compass (self-confidence, legal resources, work/life balance)

Approach

This workshop is resolutely participative and will employ multiple strategies to promote personal reflection, small group discussion and collaborative problem solving.

 

Dre Mallory Schaub, responsable du Pôle de Soutien à l’Enseignement et l’Apprentissage et Prof. Sévane Garibian, Dpt. droit pénal, UNIGE

Description and objectifs

Devoir préparer une leçon d’épreuve, c’est le signal que votre dossier de candidature a passé les premières phases de sélection et que votre profil a émergé par rapport à l’ensemble des dossiers. La commission de nomination souhaite vous voir à l’œuvre, et s’entretenir avec vous pour attester de votre adéquation avec le poste. La leçon d’épreuve est l’occasion de démontrer vos compétences, votre potentiel et de mettre en valeur vos recherches.

 Les éléments de contenu abordés seront notamment le contenu de l’exposé, les moyens de communication et aussi les questions du jury.

  • Situer les enjeux de la leçon d’épreuve
  • Développer vos habiletés de communication
  • Déterminer le contenu de l’exposé
  • Anticiper quelques questions de la commission de nomination

 Approche

Cet atelier pratique alterne des moments d’exposé interactif, de discussions et réflexions collectives, mais aussi de mises en pratique amenant les participantes à se projeter au mieux dans la préparation d’une leçon d’épreuve.

 

Moïra Salvadore, psychologue du travail et formatrice, UNIGE

Description et objectifs

L’atelier proposé vise à accompagner chaque participante à reconnaître et à valoriser leurs potentiels personnels et académiques. Des outils pratiques d’affirmation de soi leur seront transmis.

Pour parvenir à libérer les potentiels, les chercheuses seront amenées à s’explorer à travers des outils créatifs et projectifs de connaissance de soi. Ces derniers ont pour objectif de les amener à se poser des questions sur leur identité professionnelle, leurs forces et faiblesses, leurs valeurs, leurs préférences et leurs compétences.

 Approche

Dans une atmosphère de confiance et de confidentialité, chaque participante identifie ses potentiels ainsi que des outils pratiques pour les affirmer dans son quotidien professionnel. Afin de :

  • Mieux se connaître
  • Identifier ses freins et blocages
  • Identifier ses valeurs, ses préférences et ses compétences
  • Fortifier la confiance en ses potentiels de carrière

Dr. Jennifer McClung, psychologist and biologist, Euresearch

Description and objectives 

The workshop offers you:

  • Coaching at in groups on each section of a research proposal including:
  • Advice and tips from evaluators of all proposal types (SNSF and Horizon Europe)
  • An overview of requirements for proposals from all funding bodies relevant for Swiss-based reseasrchers, including the Swiss National Science Foundation (SNSF) and Horizon Europe
    1. The abstract
    2. The introduction/state of the art
    3. Methdology/Research Plan
    4. Impact
    5. Budget
  • Individual Coaching for each participant’s proposal plans

 Approach

Presentation, discussion, exercises, taking into account of the individual cases of the participants.

 

Pour tout complément et renseignement

Olvia Och, chargée de projet

022 379 12 37

 

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