Notice de l’éditeur

Dans cet ouvrage synthétique, Piaget assemble les résultats de presque trois décennies de recherche en un modèle fonctionnel, structural et génétique du développement de l’intelligence, divisé en stades allant de la naissance jusqu’au seuil de l’adolescence. Il intègre ainsi le modèle fonctionnel de l’adaptation aux résultats de l’étude structurale des notions et discute des relations entre le développement cognitif et affectif.